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Teaching in Post-Compulsory Education: Learning, Skills and Standards (Continuum Studies in Lifelong Learning) - Pasta blanda

2003, ISBN: 9780826455956

Continuum International Publishing Group Ltd., 2003. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has soft covers. In good all round con… Más…

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Teaching in Post-Compulsory Education : Learning, Skills and Standards - Fawbert, Fred
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Fawbert, Fred:
Teaching in Post-Compulsory Education : Learning, Skills and Standards - Pasta blanda

2004

ISBN: 0826455956

[EAN: 9780826455956], Gebraucht, sehr guter Zustand, [PU: Continuum], COLLEGE TEACHING EDUCATION_GREAT BRITAIN, Education, Education|General, rpt. corners curled., Books

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Teaching in Post-compulsory Education: Learning, Skills and Standards (Continuum Studies in Lifelong Learning) - Pasta blanda

ISBN: 9780826455956

Paperback. Very Good., 3

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Teaching in Post-compulsory Education: Learning, Skills and Standards (Continuum Studies in Lifelong Learning) - Pasta blanda

ISBN: 9780826455956

Paperback. Very Good.

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Detalles del libro
Teaching in Post-Compulsory Education: Learning, Skills and Standards
Autor:
Título:
ISBN:

0826455956


This textbook bridges the gap between theory and practice. It examines theoretical questions such as different notions of teaching; the role of research; and how people learn - but the emphasis in the theoretical parts is always on how such discussion can help practitioners.

Detalles del libro - Teaching in Post-Compulsory Education: Learning, Skills and Standards


EAN (ISBN-13): 9780826455956
ISBN (ISBN-10): 0826455956
Tapa blanda
Año de publicación: 2004
Editorial: CONTINUUM
376 Páginas
Idioma: eng/Englisch

Libro en la base de datos desde 2007-05-15T03:08:57-05:00 (Mexico City)
Página de detalles modificada por última vez el 2021-10-14T17:35:04-05:00 (Mexico City)
ISBN/EAN: 0826455956

ISBN - escritura alterna:
0-8264-5595-6, 978-0-8264-5595-6
Mode alterno de escritura y términos de búsqueda relacionados:
Título del libro: skill and education, post, continuum

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