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Der Umgang mit Behinderung: Besonderheit und Vielfalt, Gleichheit und Differenz - Ahrbeck, Bernd
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Ahrbeck, Bernd:

Der Umgang mit Behinderung: Besonderheit und Vielfalt, Gleichheit und Differenz - encuadernado, tapa blanda

2011, ISBN: 9783170215610

Kohlhammer W. Hardcover, Publiziert: 2011-02-01T00:00:01Z, Produktgruppe: Book, 0.24 kg, Strategies & Policy, Education Management & Organisation, Education Studies & Teaching, Subjects, … Más…

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Bernd Ahrbeck:

Der Umgang mit Behinderung: Besonderheit und Vielfalt, Gleichheit und Differenz - encuadernado, tapa blanda

2011, ISBN: 3170215612

[EAN: 9783170215610], [PU: Kohlhammer W.], Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket th… Más…

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Bernd Ahrbeck:
Der Umgang mit Behinderung: Besonderheit und Vielfalt, Gleichheit und Differenz - encuadernado, tapa blanda

2011

ISBN: 3170215612

[EAN: 9783170215610], [PU: Kohlhammer W.], Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average … Más…

Gastos de envío:Versandkostenfrei. (EUR 0.00) medimops, Berlin, Germany [55410863] [Rating: 5 (von 5)]
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Der Umgang mit Behinderung Bernd Ahrbeck - Brenner, Peter J. und Bernd Ahrbeck
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Brenner, Peter J. und Bernd Ahrbeck:
Der Umgang mit Behinderung Bernd Ahrbeck - Primera edición

2011, ISBN: 3170215612

Pasta blanda

[EAN: 9783170215610], Gebraucht, sehr guter Zustand, [PU: Stuttgart : Kohlhammer], 124 S. In gutem Zustand. 28252 ISBN 9783170215610 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 240, Books

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Der Umgang mit Behinderung (Praxiswissen Bildung) - Brenner Peter, J. und Bernd Ahrbeck
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Brenner Peter, J. und Bernd Ahrbeck:
Der Umgang mit Behinderung (Praxiswissen Bildung) - encuadernado, tapa blanda

2011, ISBN: 3170215612

[EAN: 9783170215610], Gebraucht, guter Zustand, [PU: Kohlhammer W., GmbH], 124 Seiten; HA023033 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 500, Books

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Datos bibliográficos del mejor libro coincidente

Detalles del libro
Der Umgang mit Behinderung: Besonderheit und Vielfalt, Gleichheit und Differenz
Autor:
Título:
ISBN:

3170215612


Das Buch nimmt pointiert zu einigen neuralgischen Punkten der fachlichen und gesellschaftlichen Diskussion im "Umgang mit Behinderung" Stellung. Vor überzogenen Erwartungen, die sich an institutionelle Veränderungen des Schulsystems knüpfen, wird gewarnt und für den Erhalt spezieller institutioneller Angebote dort plädiert, wo sie aus pädagogischen Gründen benötigt werden. Entschieden wendet sich der Autor gegen die Auflösung der klassischen Behinderungskategorien, einen unreflektierten Umgang mit dem Normalitätskonzept und ein naives Vertrauen in den Ressourcen-Ansatz. Es wird eindringlich gezeigt, wie einige der gegenwärtig populären Leitideen zum "Umgang mit Behinderung" dazu führen, dass Menschen mit Behinderung an Aufmerksamkeit und Fürsorge verlieren und ihre besonderen Bedürfnisse übersehen werden.

Detalles del libro - Der Umgang mit Behinderung: Besonderheit und Vielfalt, Gleichheit und Differenz


EAN (ISBN-13): 9783170215610
ISBN (ISBN-10): 3170215612
Tapa dura
Tapa blanda
Año de publicación: 2011
Editorial: Kohlhammer W.
124 Páginas
Peso: 0,170 kg
Idioma: ger/Deutsch

Libro en la base de datos desde 2011-03-21T15:57:36-06:00 (Mexico City)
Página de detalles modificada por última vez el 2024-02-26T05:34:46-06:00 (Mexico City)
ISBN/EAN: 3170215612

ISBN - escritura alterna:
3-17-021561-2, 978-3-17-021561-0
Mode alterno de escritura y términos de búsqueda relacionados:
Autor del libro: ahrbeck, peter brenner, bernd bucher
Título del libro: differenz und gleichheit, umgang mit vielfalt, der umgang mit behinderung

Datos del la editorial

Autor: Peter J. Brenner; Bernd Ahrbeck
Título: Praxiswissen Bildung; Der Umgang mit Behinderung
Editorial: Kohlhammer
Año de publicación: 2011-02-24
Stuttgart; DE
Impreso en
Peso: 0,174 kg
Idioma: Alemán
14,90 € (DE)
15,40 € (AT)
17,10 CHF (CH)
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140mm x 205mm x 6mm

BC; B402; Hardcover, Softcover / Pädagogik/Sonderpädagogik; Bildungsstrategien und -politik; Erziehung, Schul- und Bildungswesen; Gleichbehandlung; Gleichberechtigung; Interpretation; Unterrichten von Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf; für spezielle Lernschwächen; der Reihe sind Studierende der Pädagogik und Heil- und Sonderpädagogik, Lehrkräfte der Regel- und Sonderschulen, sowie außerschulisch arbeitende Pädagoginnen und Pädagogen. BC

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