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Ökonomie der Evaluation von Schulen und Hochschulen. - Uschi Backes-Gellner
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Uschi Backes-Gellner:

Ökonomie der Evaluation von Schulen und Hochschulen. - Pasta blanda

2003, ISBN: 9783428115693

[ED: Taschenbuch], [PU: Duncker & Humblot], Neuware - Den Humanressourcen einer Volkswirtschaft kommt im globalen Wettbewerb und mit stetig schnelleren Innovationszyklen eine immer größer… Más…

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Ökonomie der Evaluation von Schulen und Hochschulen. - Pasta blanda

2003, ISBN: 9783428115693

Den Humanressourcen einer Volkswirtschaft kommt im globalen Wettbewerb und mit stetig schnelleren Innovationszyklen eine immer grössere Bedeutung im Hinblick auf die Wettbewerbsfähigkeit … Más…

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Ökonomie der Evaluation von Schulen und Hochschulen. (Schriften des Vereins für Socialpolitik) - Pasta blanda

2021

ISBN: 3428115694

Auflage: 1 22,2 x 14,6 x 0,8 cm, Taschenbuch 154 Seiten Taschenbuch ex Library Book / aus einer wissenschafltichen Bibliothek / Bildungsökonomie, Forschungseffizienz, Schul- und Hochschu… Más…

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Uschi Backes-Gellner; Petra Moog:
Ökonomie der Evaluation von Schulen und Hochschulen. - Primera edición

2004, ISBN: 9783428115693

Pasta blanda

Buch, Softcover, [PU: Duncker & Humblot], [ED: 1], Duncker & Humblot, 2004

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Detalles del libro
Ökonomie der Evaluation von Schulen und Hochschulen.

Den Humanressourcen einer Volkswirtschaft kommt im globalen Wettbewerb und mit stetig schnelleren Innovationszyklen eine immer größere Bedeutung im Hinblick auf die Wettbewerbsfähigkeit von Nationen und Unternehmen zu. Nationale Bildungseinrichtungen stellen einen wichtigen Faktor zur Schaffung und Erhaltung des erforderlichen Humankapitals dar. Aufgrund der seit vielen Jahren schwierigen öffentlichen Haushaltslage haben die Bildungsbudgets mit den gestiegenen Anforderungen aber kaum Schritt halten können, so dass einer effizienten Verwendung der eingesetzten Mittel eine immer stärkere Beachtung zukommt. Vor diesem Hintergrund wird die Evaluation von Bildungseinrichtungen allgemein und von Schulen und Hochschulen im Besonderen immer wichtiger. Spätestens seit den ersten Ergebnissen der PISA-Studie ist aber auch die Erfordernis von wissenschaftlich untermauerten und ökonometrisch zuverlässigen Evaluationen unübersehbar, damit nicht aus deskriptiven Befunden gezogene vorschnelle Schlussfolgerungen mehr Schaden als Nutzen anrichten. Deshalb hat der bildungsökonomische Ausschuss des Vereins für Socialpolitik sich auf seiner 28. Sitzung der Evaluation von Schulen und Hochschulen aus ökonomischer Perspektive angenommen. Die Beiträge basieren auf Vorträgen der Jahrestagung 2003, die auf Einladung von Prof. Dr. Andrea Schenker-Wicki (organisatorische Vorbereitung) und Prof. Dr. Uschi Backes-Gellner (inhaltliche Vorbereitung) am 27./28.03.2003 an der Universität Zürich stattfand. Alle Texte wurden - wie in den vorhergehenden Jahren auch - einer doppelten Begutachtung und entsprechenden Revisionen unterzogen. Während sich die ersten drei Beiträge auf die Evaluation von Schulleistungen konzentrieren, beschäftigen sich die letzten drei mit der Messung von Lehr- und Forschungsleistungen von Universitäten. Dabei widmen sich die Autoren nicht nur Fragen der Messung von Schul- und Hochschulleistungen, sondern auch den organisatorischen und sozioökonomischen Einflussfaktoren variierender Bildungsleistungen. Außerdem werden die makroökonomischen Konsequenzen variierender Bildungsqualität - insbesondere auch im Vergleich zu rein schüler- oder schuljahresbezogenen Indikatoren - erstmals detailliert empirisch analysiert.

Detalles del libro - Ökonomie der Evaluation von Schulen und Hochschulen.


EAN (ISBN-13): 9783428115693
ISBN (ISBN-10): 3428115694
Tapa dura
Tapa blanda
Año de publicación: 2004
Editorial: Duncker & Humblot
154 Páginas
Peso: 0,199 kg
Idioma: ger/Deutsch

Libro en la base de datos desde 2007-05-27T11:57:23-05:00 (Mexico City)
Página de detalles modificada por última vez el 2023-10-13T10:11:51-06:00 (Mexico City)
ISBN/EAN: 3428115694

ISBN - escritura alterna:
3-428-11569-4, 978-3-428-11569-3
Mode alterno de escritura y términos de búsqueda relacionados:
Autor del libro: backes, moog, gellner, blaga, petra, back
Título del libro: evaluation schulen, neue schulen, hochschule ökonomie, schriften des vereins für socialpolitik, schule der schrift, 302


Datos del la editorial

Autor: Uschi Backes-Gellner; Petra Moog
Título: Schriften des Vereins für Socialpolitik; Ökonomie der Evaluation von Schulen und Hochschulen.
Editorial: Duncker & Humblot
154 Páginas
Año de publicación: 2004-09-21
Berlin; DE
Impreso en
Peso: 0,200 kg
Idioma: Alemán
59,90 € (DE)
61,60 € (AT)
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Tab., Abb.; 154 S.

BC; Hardcover, Softcover / Sozialwissenschaften allgemein; Sozialwesen und Sozialsysteme; Verstehen; Bildungsökonomie; Schul- und Hochschulqualität; Forschungseffizienz; Rabattgruppe Bücher; Makroökonomie; ED; E107; BC

Inhalt: E. Gundlach / L. Wößmann, Bildungsressourcen, Bildungsinstitutionen und Bildungsqualität. Makroökonomische Relevanz und mikroökonomische Evidenz - F. Büchel / H. Jürges / K. Schneider, Leistungs- und Signaleffekte zentraler Abschlussprüfungen. Eine TIMSS-Auswertung bei deutschen Haupt- und Realschülern - S. C. Wolter / M. Coradi Vellacott, Sibling Rivalry in Education; an Empirical Investigation for Switzerland - M. G. Kocher / M. Sutter / U. L. Heregger, Die Bedeutung der Zeitschriftenauswahl für die Evaluation ökonomischer Forschung - G. Fandel / S. Blaga, Dienstleistungsproduktion in Hochschulen. Zur Beschreibung der Qualitäten der externen Faktoren "Studierende" - G. G. Wagner, Verhindert Politikberatung gute Lehre und Forschung? Eine explorative Evaluierung volkswirtschaftlicher Politikberatung mit Hilfe eines Expertensurveys

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