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Förderdiagnostik von Lernstörungen: Zusammenarbeit zwischen kinderpsychiatrischen, psychologischen und pädagogischen Fachkräften am Beispiel Legasthenie (Rehabilitation) - Grissemann, Hans
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Grissemann, Hans:

Förderdiagnostik von Lernstörungen: Zusammenarbeit zwischen kinderpsychiatrischen, psychologischen und pädagogischen Fachkräften am Beispiel Legasthenie (Rehabilitation) - Pasta blanda

1990, ISBN: 9783456819402

[ED: Taschenbuch], [PU: Hogrefe AG], EAN: 9783456819402 Das Titelbild der Auflage kann abweichen. Buch mit Gebrauchsspuren und vereinzelten Knicken, Flecken oder mit Gebrauchsspuren auf d… Más…

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Förderdiagnostik von Lernstörungen. Zusammenarbeit zwischen kinderpsychatrischen, psychologischen und pädagogischen Fachkräften am Beispiel Legasthenie - BUCH - Grissemann, Hans
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BUCH - Grissemann, Hans:

Förderdiagnostik von Lernstörungen. Zusammenarbeit zwischen kinderpsychatrischen, psychologischen und pädagogischen Fachkräften am Beispiel Legasthenie - Pasta blanda

1990, ISBN: 9783456819402

[PU: Huber, Bern], 203 Seiten 21,7 x 13,9 x 1,2 cm, Taschenbuch Exemplar aus einer wissenschaftlichen Bibliothek - Altersfreigabe FSK ab 0 Jahre Sofort verfügbar / daily shipping worldwid… Más…

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Grissemann, Hans:
Förderdiagnostik von Lernstörungen. Zusammenarbeit zwischen kinderpsychatrischen, psychologischen und pädagogischen Fachkräften am Beispiel Legasthenie - Pasta blanda

1990

ISBN: 3456819404

[EAN: 9783456819402], Gebraucht, sehr guter Zustand, [PU: Huber, Bern], BUCH, 203 Seiten Exemplar aus einer wissenschaftlichen Bibliothek - Altersfreigabe FSK ab 0 Jahre Sprache: Deutsch … Más…

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1990, ISBN: 9783456819402

[PU: Hogrefe AG], 203 Seiten; Taschenbuch Hans Huber - 1. Auf. 1990 : Hans Grissemann - tb QN-3U3O-9L92, DE, [SC: 3.50], gebraucht; gut, gewerbliches Angebot, [GW: 265g], PayPal, Internat… Más…

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1990, ISBN: 3456819404

Taschenbuch 203 Seiten; Taschenbuch Hans Huber - 1. Auf. 1990 : Hans Grissemann - tb QN-3U3O-9L92 Sozialwissenschaft / Kategorien / Schule & Lernen / Ratgeber 3, [PU:Hogrefe AG,]

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Förderdiagnostik von Lernstörungen: Zusammenarbeit zwischen kinderpsychiatrischen, psychologischen und pädagogischen Fachkräften am Beispiel Legasthenie (Rehabilitation)
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3456819404


Die hier vertretene Förderdiagnostik bezieht sich konsequent auf forschungsgestützte Modelle des Lesens und Schreibens und auf ein Modell zur Genese von Lernstörungen. Aus verschiedenen bekannten Tests werden Zuordnungen zu den Modellen aufgezeigt und durch Lernexperimente zu einer Prozeßdiagnostik ergänzt. Auf diese Weise werden differenzierte Hypothesen zur Planung therapeutischer Interventionen möglich.

Detalles del libro - Förderdiagnostik von Lernstörungen: Zusammenarbeit zwischen kinderpsychiatrischen, psychologischen und pädagogischen Fachkräften am Beispiel Legasthenie (Rehabilitation)


EAN (ISBN-13): 9783456819402
ISBN (ISBN-10): 3456819404
Tapa blanda
Año de publicación: 1990
Editorial: Hogrefe AG

Libro en la base de datos desde 2007-06-12T10:41:54-05:00 (Mexico City)
Página de detalles modificada por última vez el 2024-02-11T08:13:25-06:00 (Mexico City)
ISBN/EAN: 3456819404

ISBN - escritura alterna:
3-456-81940-4, 978-3-456-81940-2
Mode alterno de escritura y términos de búsqueda relacionados:
Autor del libro: hans grissemann, huber
Título del libro: psychologie der medizin, sonderpädagogik, rehabilitation bei, zwischen theorie praxis, förderdiagnostik, lernstörungen, von der legasthenie, ford, psychologischen

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