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Report, Zeitschrift für Weiterbildungsforschung Lernen in der Alphabetisierung/Grundbildung - Ekkehard Nuissl
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Ekkehard Nuissl:

Report, Zeitschrift für Weiterbildungsforschung Lernen in der Alphabetisierung/Grundbildung - libro nuevo

ISBN: 3763949674

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Gonon, Philipp Gruber, Elke Nuissl, Ekkehard:

REPORT 01/2012 - Lernen in der Alphabetisierung/ Grundbildung - Zeitschrift für Weiterbildungsforschung - Pasta blanda

2012, ISBN: 9783763949670

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Datos bibliográficos del mejor libro coincidente

Detalles del libro
Report, Zeitschrift für Weiterbildungsforschung Lernen in der Alphabetisierung/Grundbildung
Autor:
Título:
ISBN:

3763949674

Detalles del libro - Report, Zeitschrift für Weiterbildungsforschung Lernen in der Alphabetisierung/Grundbildung


EAN (ISBN-13): 9783763949670
ISBN (ISBN-10): 3763949674
Tapa blanda
Año de publicación: 2012
Editorial: Bertelsmann, Bielefeld
88 Páginas
Peso: 0,155 kg
Idioma: deu

Libro en la base de datos desde 2009-10-29T16:15:58-06:00 (Mexico City)
Página de detalles modificada por última vez el 2013-04-23T09:36:47-05:00 (Mexico City)
ISBN/EAN: 3763949674

ISBN - escritura alterna:
3-7639-4967-4, 978-3-7639-4967-0
Mode alterno de escritura y términos de búsqueda relacionados:
Autor del libro: gonon philipp, schiersmann
Título del libro: zeitschrift

Datos del la editorial

Autor: Philipp Gonon; Elke Gruber; Ekkehard Nuissl
Título: REPORT 01/2012 - Lernen in der Alphabetisierung/ Grundbildung - Zeitschrift für Weiterbildungsforschung
Editorial: wbv Media
88 Páginas
Año de publicación: 2012-04-01
Bielefeld; DE
Impreso en
Peso: 0,155 kg
Idioma: Alemán
16,90 € (DE)
Not available (reason unspecified)

BC; Zeitschrift, Loseblatt-Ausgabe / Pädagogik/Erwachsenenbildung; Erwachsenenbildung, lebenslanges Lernen; Erwachsenenbildung; Weiterbildung; Biografie; Biografieforschung; Grundbildung; Alphabetisierung; Weiterbildungsforschung; Bildungsforschung; Lernforschung; Berufsbildungsforschung; Vielfalt; Bildungsprozess; Erwachsenenbildung : Alphabetisierung/Grundbildung

Aus dem Inhalt (u.a.): Christiane Hof, Hannah Rosenberg: Biografieforschung als Basis für die alphabetisierungspädagogische Handlungspraxis? Ein kritisch-konstruktiver Blick Monika Kastner: Vielfalt der Teilnehmenden in der Basisbildung - Potenziale für Lehr-, Lern- und Bildungsprozesse Joachim Ludwig, Katja Müller: Lernforschung in der Alphabetisierung Antje Doberer-Bey, Martin Netzer: Alphabetisierung und Basisbildung in Österreich Katja Müller: Alphabetisierungsforschung in Deutschland - Eine Bilanz André Schläfli, Christine Hary: Illettrismus, eine Grundlagenkompetenz - Die Situation in der Schweiz
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