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Mit den Kindern verstehen lernen. Ansätze zu einer exakten Theorie der Praxis de - Unbekannt
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Mit den Kindern verstehen lernen. Ansätze zu einer exakten Theorie der Praxis de - encuadernado, tapa blanda

ISBN: 3888520142

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Mit den Kindern verstehen lernen. Ansätze zu einer exakten Theorie der Praxis des Sachunterrichts auf dem Wege zu naturwissenschaftlichem Weltverstehen - libro usado

ISBN: 9783888520143

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Mit den Kindern verstehen lernen. Ansätze zu einer exakten Theorie der Praxis des Sachunterrichts auf dem Wege zu naturwissenschaftlichem Weltverstehen - Pasta blanda

ISBN: 3888520142

[EAN: 9783888520143], KATEGORIEN / ELTERN & KINDER, Ehemaliges Bibliotheksexemplar mit den üblichen Kennzeichnungen (z.B. Barcode und Inventarisierungsnummer); und sichtbaren Gebrauchsspu… Más…

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Mit den Kindern verstehen lernen. Ansätze zu einer exakten Theorie der Praxis des Sachunterrichts auf dem Wege zu naturwissenschaftlichem Weltverstehen - Pasta blanda

ISBN: 9783888520143

Broschiert, Produktgruppe: Buch, Naturwissenschaften & Technik, Kategorien, Bücher, Erziehung, Eltern & Kinder, Ratgeber

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Datos bibliográficos del mejor libro coincidente

Detalles del libro
Mit den Kindern verstehen lernen. Ansätze zu einer exakten Theorie der Praxis des Sachunterrichts auf dem Wege zu naturwissenschaftlichem Weltverstehen
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ISBN:

3888520142

Detalles del libro - Mit den Kindern verstehen lernen. Ansätze zu einer exakten Theorie der Praxis des Sachunterrichts auf dem Wege zu naturwissenschaftlichem Weltverstehen


EAN (ISBN-13): 9783888520143
ISBN (ISBN-10): 3888520142
Tapa dura
Tapa blanda
Año de publicación: 1995
Editorial: Dieck

Libro en la base de datos desde 2007-05-23T21:06:33-05:00 (Mexico City)
Página de detalles modificada por última vez el 2022-05-16T17:42:42-05:00 (Mexico City)
ISBN/EAN: 3888520142

ISBN - escritura alterna:
3-88852-014-2, 978-3-88852-014-3
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Autor del libro: martin ganter, much
Título del libro: lernen mit der, kinder verstehen lernen, mit kindern lernen, sachunterricht, theorie, auf dem wege des

Datos del la editorial

Autor: Martin Ganter
Título: Mit den Kindern verstehen lernen - Ansätze zu einer exakten Theorie der Praxis des Sachunterrichts auf dem Wege zu naturwissenschaftlichem Weltverstehen
Editorial: Agentur Dieck
238 Páginas
Peso: 0,365 kg
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