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Munterrichtsmethoden : 22 aktivierende Lehrmethoden für die Seminarpraxis - Harald Gross
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Harald Gross:

Munterrichtsmethoden : 22 aktivierende Lehrmethoden für die Seminarpraxis - encuadernado, tapa blanda

2011, ISBN: 3930816180

[EAN: 9783930816187], Neubuch, [PU: Gert Verlag Schilling Mai 2011], METHODIK (UNTERRICHTSLEHRE); SEMINAR, Besorgungstitel Neuware - Rare Book Procurement - 22 aktivierende Lernmethoden.S… Más…

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Munterrichtsmethoden - Harald Groß, Betty Boden, Nikolaas Boden
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Harald Groß, Betty Boden, Nikolaas Boden:

Munterrichtsmethoden - libro nuevo

2006, ISBN: 3930816180

22 aktivierende Lernmethoden. Sie leiten Seminare und sind Experte für Wirtschaftsrecht, PowerPoint, Ernährungslehre oder ein anderes Spezialthema, das für Ihre Teilnehmer spannend oder m… Más…

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Munterrichtsmethoden - Gross, Harald
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Gross, Harald:
Munterrichtsmethoden - encuadernado, tapa blanda

2011

ISBN: 9783930816187

22 aktivierende Lehrmethoden für die Seminarpraxis 22 aktivierende Lernmethoden. Sie leiten Seminare und sind Experte für Wirtschaftsrecht, PowerPoint, Ernährungslehre oder ein anderes Sp… Más…

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Harald Gross, Betty Boden:
Munterrichtsmethoden: 22 aktivierende Lehrmethoden für die Seminarpraxis - encuadernado, tapa blanda

2011, ISBN: 9783930816187

Illustrator: Nikolaas Boden, Gert Schilling, Gebundene Ausgabe, Auflage: 3., 170 Seiten, Publiziert: 2011-05-01T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Hersteller-Nr.: 20888607, Verkaufsrang: 735… Más…

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Munterrichtsmethoden -Language: german
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Munterrichtsmethoden -Language: german - libro nuevo

ISBN: 3930816180

[EAN: 9783930816187], Neubuch, Books

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Detalles del libro
Munterrichtsmethoden: 22 aktivierende Lehrmethoden für die Seminarpraxis

22 aktivierende Lehrmethoden für die Seminarpraxis
Gebundenes Buch
22 aktivierende Lernmethoden. Sie leiten Seminare und sind Experte für Wirtschaftsrecht, PowerPoint, Ernährungslehre oder ein anderes Spezialthema, das für Ihre Teilnehmer spannend oder manchmal auch ein notwendiges Übel sein kann. Als Fachmann oder Fachfrau in der beruflichen Aus-, Fort-oder Weiterbildung wollen Sie Ihr Know-how noch effektiver vermitteln. "Wie kann ich das Interesse der Lernenden wecken und aufrechterhalten?" fragen Sie sich: "Und wie leite ich die Teilnehmer an zum Problemlösen, Durcharbeiten, Üben, Wiederholen und Anwenden - auf eine Weise, die ihnen Spaß macht und möglichst leicht fällt?" Diese Methodensammlung richtet sich an Dozenten, Trainer, Lehrer und Hochschullehrer. Sie beschreibt 22 Lernmethoden für die Erwachsenenbildung, die sich in der Praxis besonders bewährt haben. Zum Beispiel die 'Tempo-Thesen-Runde', das 'Brillenträgervotum' oder das 'Feierabendkino'. Der Band lädt Sie zum Stöbern ein. Suchen Sie nach neuen Ideen für den Seminaralltag oder nach der passenden Methode für Ihre konkrete Unterrichtsstuation. Wir wollen Ihnen Appetit auf leicht verdauliche Lernmethoden machen und Sie zum munteren Ausprobieren verführen.

Detalles del libro - Munterrichtsmethoden: 22 aktivierende Lehrmethoden für die Seminarpraxis


EAN (ISBN-13): 9783930816187
ISBN (ISBN-10): 3930816180
Tapa dura
Tapa blanda
Año de publicación: 2006
Editorial: Gert Schilling
167 Páginas
Peso: 0,635 kg
Idioma: ger/Deutsch

Libro en la base de datos desde 2007-05-08T07:36:10-05:00 (Mexico City)
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ISBN/EAN: 3930816180

ISBN - escritura alterna:
3-930816-18-0, 978-3-930816-18-7
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Autor del libro: gross, betty, boden, groß, schilling, gure museoan dauden brontzezko antzinako figurek bilduma berezienetakoa osatzen dute bilduma manuel taramonaren alargun mercedes basabe cotoner andreak eman zuen dohaintzan 1942an senarraren nahia betez 2011n eta argitaratutako buletinaren lehenengo, harald
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Datos del la editorial

Autor: Harald Gross
Título: Munterrichtsmethoden - 22 aktivierende Lehrmethoden für die Seminarpraxis
Editorial: Gert Schilling Verlag
170 Páginas
Año de publicación: 2011-05-04
Impreso en
Peso: 0,680 kg
Idioma: Alemán
38,00 € (DE)
39,10 € (AT)
Available

BB; GB; Hardcover, Softcover / Pädagogik/Erwachsenenbildung; Erwachsenenbildung, lebenslanges Lernen; Verstehen; Seminaralltag; Trainer; Lernmethoden; Spaß am Lernen; Erwachsenenbildung; Unterrichtsmaterial; Optimieren; Diese Methodensammlung richtet sich an Dozenten, Trainer und Hochschullehrer. Sie beschreibt 33 in der Praxis bewährte Lehrmethoden für die Erwachsenenbildung, die sich in der Praxis besonders bewährt haben. Zum Beispiel die Tempo-Thesenrunde, das Brillenträgervotum oder das Stuhlorakel.


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