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Public Policy and Equal Educational Opportunity: School Reforms, Postsecondary Encouragement and State Policies on Postsecondary Education: v. 21 (Readings on Equal Education) - encuadernado, tapa blanda

ISBN: 0404101216

Hardcover, [EAN: 9780404101213], AMS Press, AMS Press, Book, [PU: AMS Press], AMS Press, 922964, Education, 922966, By Subject, 922968, Kids, 922998, Higher Education, 922980, Teaching Ai… Más…

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2006, ISBN: 9780404101213

Editor: Edward P. St. John, AMS Press, Hardcover, Publiziert: 2006-05-30T00:00:01Z, Produktgruppe: Book, 0.84 kg, Education, Science, Nature & Maths, Subjects, Books, Education Studies, P… Más…

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Readings on Equal Education Public Policy and Equal Educational Opportunity School Reforms Postsecondary Encouragement and State Policies on Postsecondary Education Vol 21 - libro usado

ISBN: 0404101216

[EAN: 9780404101213], Gebraucht, guter Zustand, Book Condition: Good, [PU: AMS Press]

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Public Policy and Equal Educational Opportunity - encuadernado, tapa blanda

ISBN: 9780404101213

Hardback, [PU: AMS Press], Higher & Further Education, Tertiary Education, Higher & Further Education, Tertiary Education

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Detalles del libro
Public Policy and Equal Educational Opportunity: School Reforms, Postsecondary Encouragement and State Policies on Postsecondary Education: v. 21 (Readings on Equal Education)
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ISBN:

9780404101213

Detalles del libro - Public Policy and Equal Educational Opportunity: School Reforms, Postsecondary Encouragement and State Policies on Postsecondary Education: v. 21 (Readings on Equal Education)


EAN (ISBN-13): 9780404101213
ISBN (ISBN-10): 0404101216
Tapa dura
Año de publicación: 2006
Editorial: AMS Press

Libro en la base de datos desde 2008-03-12T11:07:49-06:00 (Mexico City)
Página de detalles modificada por última vez el 2023-01-16T07:02:29-06:00 (Mexico City)
ISBN/EAN: 9780404101213

ISBN - escritura alterna:
0-404-10121-6, 978-0-404-10121-3
Mode alterno de escritura y términos de búsqueda relacionados:
Título del libro: equal opportunities, equal educational opportunity, educational policy and

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