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Working the Ruins: Feminist Poststructural Theory and Methods in Education
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Working the Ruins: Feminist Poststructural Theory and Methods in Education - Pasta blanda

2000, ISBN: 9780415922760

Routledge, Taschenbuch, 330 Seiten, Publiziert: 2000-01-20T00:00:01Z, Produktgruppe: Book, Hersteller-Nr.: Illustrations, 1.2 kg, Soziologie, Sozialwissenschaft, Kategorien, Bücher, Gende… Más…

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Paperback, [PU: Taylor & Francis Ltd], Feminist scholars in education discuss how they use feminist poststructural theory in their classrooms and research. The collection covers: theory i… Más…

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2000, ISBN: 9780415922760

Feminist Poststructural Theory and Methods in Education, Buch, Softcover, [PU: Routledge], Routledge, 2000

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Detalles del libro
Working the Ruins
Autor:
Título:
ISBN:

9780415922760


From some of the leading feminist scholars in education comes a collection of writings discussing how they use feminist poststructural theory in their classrooms and research. Drawing on real-life situations in their work, they show how using this theory has transformed their work. Topics covered include theory in everyday life, ethnography, writing the body, emotions in the classroom, qualitative research, and "gossip as a counter-discourse." The range of topics, processes, and styles presented provides the reader with a variety of examples, illustrating the diversity and power of the effects of poststructural theory, as well as showing the possibilities of work still to be done.

Detalles del libro - Working the Ruins


EAN (ISBN-13): 9780415922760
ISBN (ISBN-10): 0415922763
Tapa blanda
Año de publicación: 1999
Editorial: Routledge
328 Páginas
Peso: 0,513 kg
Idioma: eng/Englisch

Libro en la base de datos desde 2007-12-10T13:43:45-06:00 (Mexico City)
Página de detalles modificada por última vez el 2022-03-21T08:28:31-06:00 (Mexico City)
ISBN/EAN: 9780415922760

ISBN - escritura alterna:
0-415-92276-3, 978-0-415-92276-0
Mode alterno de escritura y términos de búsqueda relacionados:
Autor del libro: pillow
Título del libro: feminist theory, ruins, ruin, theory method, education methods

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