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Delivering Processing Instruction in Classrooms and in Virtual Contexts: Research and Practice - encuadernado, tapa blanda

2008, ISBN: 9781845532475

Equinox Publishing Ltd, Gebundene Ausgabe, Auflage: Illustrated, 172 Seiten, Publiziert: 2008-01-30T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Hersteller-Nr.: Illustrations, 0.92 kg, Linguistik, Soz… Más…

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2007, ISBN: 9781845532475

[ED: Gebunden], [PU: Equinox Publishing Ltd], Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Examines empirically the differential effect… Más…

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2008

ISBN: 9781845532475

[PU: Equinox Publishing Ltd], 172 Seiten Gebundene Ausgabe, Größe: 15.6 x 1.1 x 23.4 cm 3353610/10 Altersfreigabe FSK ab 0 Jahre, DE, [SC: 0.00], gebraucht; sehr gut, gewerbliches Angebot… Más…

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2008, ISBN: 9781845532475

Illustrated 172 Seiten Gebundene Ausgabe, Größe: 15.6 x 1.1 x 23.4 cm 3353610/10 Versandkostenfreie Lieferung , [PU:Equinox Publishing Ltd,]

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2007, ISBN: 1845532473

Gebundene Ausgabe, mit Schutzumschlag 11, [PU:Equinox Publishing Ltd]

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Detalles del libro
Delivering Processing Instruction in Classrooms and in Virtual Contexts: Research and Practice
Autor:
Título:
ISBN:

9781845532475


Processing Instruction (PI) is an approach to grammar instruction for second language learning. It derives its name from the fact that the instruction (both the explicit explanation as well as the practices) attempt to influence, alter, and/or improve the way learners process input. PI contrasts with traditional grammar instruction in many ways, principally in its focus on the learner's input rather than their output.

Detalles del libro - Delivering Processing Instruction in Classrooms and in Virtual Contexts: Research and Practice


EAN (ISBN-13): 9781845532475
ISBN (ISBN-10): 1845532473
Tapa dura
Tapa blanda
Año de publicación: 2007
Editorial: Equinox Publishing Ltd
224 Páginas
Idioma: eng/Englisch

Libro en la base de datos desde 2008-03-25T17:17:07-06:00 (Mexico City)
Página de detalles modificada por última vez el 2023-08-19T19:06:06-06:00 (Mexico City)
ISBN/EAN: 9781845532475

ISBN - escritura alterna:
1-84553-247-3, 978-1-84553-247-5
Mode alterno de escritura y términos de búsqueda relacionados:
Autor del libro: alessandro, james lee, john lee
Título del libro: delivering processing instruction classrooms virtual contexts research practice

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