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Grundlagen hypermedialer Lernsysteme - Rolf Schulmeister
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Rolf Schulmeister:

Grundlagen hypermedialer Lernsysteme - encuadernado, tapa blanda

ISBN: 9783486273953

Die Bewertung hypermedialer Lernsysteme erfordert einen interdisziplinären Ansatz, der hier die Disziplinen Informatik, Psychologie und Didaktik zusammenführt. Instruktionalismus und Kons… Más…

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Grundlagen hypermedialer Lernsysteme
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Grundlagen hypermedialer Lernsysteme - libro nuevo

ISBN: 9783486273953

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Grundlagen hypermedialer Lernsysteme - Rolf Schulmeister
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Rolf Schulmeister:
Grundlagen hypermedialer Lernsysteme - Pasta blanda

ISBN: 9783486273953

*Grundlagen hypermedialer Lernsysteme* - Theorie - Didaktik - Design. überarbeitete und aktualisierte Auflage / Taschenbuch für 74.95 € / Aus dem Bereich: Bücher, Wissenschaft, Pädagogik … Más…

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Schulmeister, Rolf; Schulmeister, Rolf:
Grundlagen Hypermedialer Lernsysteme: Theorie - Didaktik - Design - Pasta blanda

2007, ISBN: 9783486273953

Oldenbourg, 2007. Paperback. New. 4th edition. 494 pages. German language. 9.44x6.69x1.26 inches., Oldenbourg, 2007, 6

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Grundlagen hypermedialer Lernsysteme (German Edition) [Soft Cover ] - Schulmeister, Rolf
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Schulmeister, Rolf:
Grundlagen hypermedialer Lernsysteme (German Edition) [Soft Cover ] - Pasta blanda

2007, ISBN: 3486273957

[EAN: 9783486273953], Neubuch, [PU: De Gruyter Oldenbourg], This item is printed on demand, Books

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Detalles del libro
Grundlagen hypermedialer Lernsysteme

Die Bewertung hypermedialer Lernsysteme erfordert einen interdisziplinären Ansatz, der hier die Disziplinen Informatik, Psychologie und Didaktik zusammenführt. Instruktionalismus und Konstruktivismus werden verglichen und ihre Umsetzungen bzw. der Einfluss dieser Ansätze auf die Erstellung von Lernsoftware und der Erfolg resultierender Programme diskutiert. Die Darstellung mündet in einem "Plädoyer für die Phantasie", das dazu auffordert, Visionen für den zukünftigen Einsatz von Hypermedia-Systemen zu entwickeln, die ihre ganzen Möglichkeiten ausschöpfen. "Dem Autor ist es gelungen, sowohl die Vielfalt der technischen Möglichkeiten wie die alten und neuen psychologisch-didaktischen Ansätze und Befunde mit der ganzen Detailfülle darzustellen und sie zugleich mit souveräner Gestaltungskraft zu ordnen, zu referieren und zu bewerten." GdWZ 7

Detalles del libro - Grundlagen hypermedialer Lernsysteme


EAN (ISBN-13): 9783486273953
ISBN (ISBN-10): 3486273957
Tapa dura
Tapa blanda
Año de publicación: 2007
Editorial: De Gruyter Oldenbourg
494 Páginas
Peso: 0,936 kg
Idioma: ger/Deutsch

Libro en la base de datos desde 2007-06-04T16:54:03-05:00 (Mexico City)
Página de detalles modificada por última vez el 2024-01-23T18:36:42-06:00 (Mexico City)
ISBN/EAN: 9783486273953

ISBN - escritura alterna:
3-486-27395-7, 978-3-486-27395-3
Mode alterno de escritura y términos de búsqueda relacionados:
Autor del libro: schulmeister rolf, pürer
Título del libro: grundlagen didaktik, grundlagen hypermedialer lernsysteme, hype, grundlagen design, theorie, grundlagen hypermedialer lernsystem


Datos del la editorial

Autor: Rolf Schulmeister
Título: Grundlagen hypermedialer Lernsysteme - Theorie - Didaktik - Design
Editorial: De Gruyter Oldenbourg
484 Páginas
Año de publicación: 2007-05-07
Basel/Berlin/Boston
Impreso en
Peso: 0,942 kg
Idioma: Alemán
74,95 € (DE)

BB; Hardcover, Softcover / Informatik, EDV/Informatik; Design, industrielle und kommerzielle Kunst, Illustration; Verstehen; EDU007000 EDUCATION / Curricula; Curriculum planning & development; Informatik; Multimedia; interdisziplinäre Perspektive; Lernsoftware; Instruktionsdesign; Hypertext; Kognitive Psychologie; Lehrmittel, Lerntechnologien, E-Learning; Interfacedesign, Benutzerfreundlichkeit (Usability); EA

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