ISBN: 9783531186245
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2012, ISBN: 9783531186245
Kommunizieren lernen im Studium Sozialer Arbeit, Buch, Softcover, 2012, [PU: VS Verlag für Sozialwissenschaften], VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2012
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ISBN: 9783531186245
Paperback, [PU: Vs Verlag Fur Sozialwissenschaften], Optimierungen im Gesprächsalltag, Society & Social Sciences
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2012, ISBN: 9783531186245
Kommunizieren lernen im Studium Sozialer Arbeit, Buch, Softcover, 2012, [PU: VS Verlag für Sozialwissenschaften], VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2012
ISBN: 9783531186245
Paperback, [PU: Vs Verlag Fur Sozialwissenschaften], Optimierungen im Gesprächsalltag, Society & Social Sciences
Datos bibliográficos del mejor libro coincidente
Autor: | |
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ISBN: |
Detalles del libro - 'ich Hab' Mehr Das Gespräch Gesucht': Kommunizieren Lernen Im Studium Sozialer Arbeit
EAN (ISBN-13): 9783531186245
ISBN (ISBN-10): 3531186248
Tapa dura
Tapa blanda
Año de publicación: 2012
Editorial: VS Verlag für Sozialwissenschaften
339 Páginas
Peso: 0,449 kg
Idioma: deu
Libro en la base de datos desde 2007-07-22T07:55:23-05:00 (Mexico City)
Página de detalles modificada por última vez el 2024-02-20T02:44:39-06:00 (Mexico City)
ISBN/EAN: 9783531186245
ISBN - escritura alterna:
3-531-18624-8, 978-3-531-18624-5
Mode alterno de escritura y términos de búsqueda relacionados:
Autor del libro: wolfgang widulle, widulle wolf
Título del libro: das gespräch, ich hab, häb, arbeit ich, ich will mehr, gesucht, lernen lernen
Datos del la editorial
Autor: Wolfgang Widulle
Título: 'Ich hab' mehr das Gespräch gesucht' - Kommunizieren lernen im Studium Sozialer Arbeit
Editorial: VS Verlag für Sozialwissenschaften; VS Verlag für Sozialwissenschaften
346 Páginas
Año de publicación: 2012-04-05
Wiesbaden; DE
Impreso en
Idioma: Alemán
49,99 € (DE)
51,39 € (AT)
55,50 CHF (CH)
POD
346 S. 15 Abb.
BC; Hardcover, Softcover / Sozialwissenschaften allgemein; Gesellschaft und Sozialwissenschaften; Verstehen; Sozialwissenschaften, Soziologie; Gesprächstrainings; Interventionsforschung; Kommunikation; Pädagogik; Wirkungsforschung; Society; Social Work; Sociological Methods; Soziologie; Soziale Arbeit; EA
Lehrveranstaltungen zu professioneller Kommunikation und Gesprächsführung mit Adressatinnen und Adressaten sind zentrale Bestandteile psychosozialer und pädagogischer Studiengänge. Die ihnen zugrunde liegende Trainingsdidaktik ist hingegen immer noch eher erfahrungsbasiert als theoretisch-empirisch fundiert. Die Wirkungen von Gesprächstrainings sind empirisch nur unzureichend erforscht und werden sehr kontrovers beurteilt. Das Buch untersucht die Wirkungen einer ‚starken‘ Lernumgebung zum Erwerb von kommunikativen und Gesprächskompetenzen von Studierenden der Sozialen Arbeit. Es beschreibt die Lehr-Lernumgebung und rekonstruiert deren Wirkungen auf die Untersuchungsgruppe. Mit Hinweisen zur Gestaltung und Optimierung von Kommunikations- und Gesprächstrainings in pädagogischen und psychosozialen Regelstudiengängen werden Lösungen für die wirksame Förderung sozialkommunikativen Handelns vorgestellt. Dr. rer.soc. Wolfgang Widulle ist Dozent für Soziale Arbeit an der Hochschule für Soziale Arbeit FHNW Olten, Schweiz.Gesprächsalltag optimieren Analyse und Forschung zu Kommunikationslernen im Studium Hinweise auf eine optimale Lernarchitektur
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