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Literale Textentwicklung
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Literale Textentwicklung - Pasta blanda

ISBN: 9783631527368

Im Brennpunkt der verschiedenen empirischen Untersuchungen des Bandes stehen die Bedingungen der Genese einer literalen Textkompetenz. Die Beiträge greifen linguistisch und sprachdidaktis… Más…

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Literale Textentwicklung: Untersuchungen Zum Erwerb Von Textkompetenz: 45 (Forum Angewandte Linguistik - F.A.L.) - Pasta blanda

2005, ISBN: 9783631527368

Editor: Ammon, Ulrich, Editor: Feilke, Helmuth, Editor: Schmidlin, Regula, Peter Lang AG, Paperback, Auflage: New, 200 Seiten, Publiziert: 2005-04-20T00:00:01Z, Produktgruppe: Book, 0.3 k… Más…

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Literale Textentwicklung. Untersuchungen zum Erwerb von Textkompetenz - Feilke, Helmuth; Schmidlin, Regula (Hrsg.)
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Feilke, Helmuth; Schmidlin, Regula (Hrsg.):
Literale Textentwicklung. Untersuchungen zum Erwerb von Textkompetenz - Pasta blanda

2005

ISBN: 9783631527368

[ED: Taschenbuch], [PU: Peter Lang Internationaler Verlag der Wissenschaften], DE, [SC: 2.10], wie neu, privates Angebot, 225 x 150 mm, 194, [GW: 275g], [PU: Frankfurt a.M.], 1. Aufl., Ba… Más…

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Ammon, Ulrich (Editor), and Feilke, Helmuth (Editor), and Schmidlin, Regula (Editor):
Literale Textentwicklung: Untersuchungen Zum Erwerb Von Textkompetenz (Forum Angewandte Linguistik? F.a.L. ) (German Edition) - Pasta blanda

2005, ISBN: 9783631527368

paperback, Access codes and supplements are not guaranteed with used items. May be an ex-library book., Gebraucht, guter Zustand, [PU: Peter Lang GmbH, International]

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Literale Textentwicklung - Untersuchungen zum Erwerb von Textkompetenz - Feilke, Helmuth; Schmidlin, Regula
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Feilke, Helmuth; Schmidlin, Regula:
Literale Textentwicklung - Untersuchungen zum Erwerb von Textkompetenz - Pasta blanda

2005, ISBN: 9783631527368

[ED: Taschenbuch], [PU: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften], DE, [SC: 0.00], Neuware, gewerbliches Angebot, 220x150 mm, 200, [GW: 300g], 1

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Detalles del libro
Literale Textentwicklung: Untersuchungen Zum Erwerb Von Textkompetenz: 45 (Forum Angewandte Linguistik - F.A.L.)

Im Brennpunkt der verschiedenen empirischen Untersuchungen des Bandes stehen die Bedingungen der Genese einer literalen Textkompetenz. Die Beiträge greifen linguistisch und sprachdidaktisch zentrale Fragen der aktuellen Diskussion auf: Wo liegen die Anfänge für die Entwicklung textueller Strukturen? Wie verhalten sich hinsichtlich der Entwicklung von literaler Textkompetenz Mündlichkeit und Schriftlichkeit zueinander? Wie interagieren verschiedene sprachliche Ebenen bei der Entwicklung von Textkompetenz? Wie verhalten sich Kohäsion und Kohärenz im Erwerb zueinander? Schließlich auch: Gibt es historisch einen Wandel in der Entwicklung von Schreibfähigkeit?

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EAN (ISBN-13): 9783631527368
ISBN (ISBN-10): 3631527365
Tapa dura
Tapa blanda
Año de publicación: 2005
Editorial: Peter Lang AG

Libro en la base de datos desde 2007-05-24T03:02:50-05:00 (Mexico City)
Página de detalles modificada por última vez el 2023-11-10T13:24:04-06:00 (Mexico City)
ISBN/EAN: 9783631527368

ISBN - escritura alterna:
3-631-52736-5, 978-3-631-52736-8
Mode alterno de escritura y términos de búsqueda relacionados:
Autor del libro: schmidlin, helmuth feilke, schmidl, regula schmid, ammon
Título del libro: textkompetenz, forum angewandte linguistik


Datos del la editorial

Autor: Helmuth Feilke; Regula Schmidlin
Título: FORUM ANGEWANDTE LINGUISTIK – F.A.L. Literale Textentwicklung - Untersuchungen zum Erwerb von Textkompetenz
Editorial: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften
200 Páginas
Año de publicación: 2005-04-20
Frankfurt a.M. DE
Impreso en
Peso: 0,300 kg
Idioma: Alemán
73,25 € (DE)
75,30 € (AT)
82,95 CHF (CH)
POD

BC; Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Allgemeine und Vergleichende Sprachwissenschaft; Semantik, Diskursanalyse, Stilistik; Verstehen; EDUCATION / General; LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / General; LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Study & Teaching; LITERARY CRITICISM / European / German; Language acquisition; Literary theory; Education; Ammon; Erwerb; Feilke; Helmuth; Literale; Regula; Schmidlin; Schriftlichkeit; Sprachdidaktik; Spracherwerb; Textentwicklung; Textkompetenz; Textproduktion; Ulrich; Untersuchungen; Spracherwerb; Fremdsprachenerwerb: Grammatik, Wortschatz, Aussprache; Literaturtheorie; Pädagogik; Schule und Lernen: Moderne (Nicht-Mutter- oder Zweit-) Sprachen: Fremdsprachenerwerb; EA

Aus dem Inhalt: Regula Schmidlin/Helmuth Feilke: Forschung zu literaler Textkompetenz - Theorie- und Methodenentwicklung – Tabea Becker: Mündliche Vorstufen literaler Textentwicklung: vier Erzählformen im Vergleich – Sörens Ohlhus: Schreibentwicklung und mündliche Strukturierungsfähigkeiten – Margita Pätzold: Frühe literale Textkompetenz – Thorsten Pohl: Die wörtliche Rede als präferierte Realisierungsform der Figurenrede im frühen schriftlichen Erzählen – Wolfgang Steinig: Schreiben in der Grundschule: heute und vor 30 Jahren – Michael Hug: Schreibentwicklung auf linguistisch separaten Ebenen als interdependenter Prozess – Thomas Bachmann: Kohärenzfähigkeit und Schreibentwicklung – Erika Margewitsch: ‘Falsche’ Kollokationen und andere Formulierungsschwächen: Spuren auf dem Weg zum guten Stil?

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