2008, ISBN: 9783640212262

Masterarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Deutsch - Deutsch als Fremdsprache / Zweitsprache, Note: 1,2, Universität Kassel, 94 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstr… Más…

Masterarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Deutsch - Deutsch als Fremdsprache / Zweitsprache, Note: 1,2, Universität Kassel, 94 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: In der Türkei ist Deutsch nach Englisch die zweite Fremdsprache. Die Schüler beginnen bereits in der 7. Klasse Deutsch zu lernen. Es gibt auch sehr viele Kurse für Studenten und Erwachsene und meistens werden sie von Personen unterschiedlicher Fächer belegt. Durch die intensive Vermittlung der Grammatik werden jedoch Aussprache und Phonetik nicht ausreichend durchgenommen. So besteht die Gefahr, dass die Schüler manche Laute im Deutschen gar nicht aussprechen können. Auch während des Studiums an der Universität in der Abteilung Deutsch als Fremdsprache auf Lehramt fehlen die Seminare für Phonetik und Aussprache. In dieser Masterarbeit wird versucht, eine Fehleranalyse der Aussprache türkischer Sprecher im Deutschen darzustellen. Die Arbeit besteht aus drei Teilen: Zunächst wird eine kontrastiv-phonetische Analyse der Sprachen Türkisch und Deutsch vorgenommen. Diese Analyse verläuft auf zwei Ebenen: der Segmentalia und der Suprasegmentalia, wobei auf die zu erwartenden Aussprachefehler der türkischen Sprecher eingegangen wird. Das zweite Kapitel beschäftigt sich mit dem Versuchsaufbau und den Ergebnissen der empirischen Untersuchung. Es behandelt die Ausspracheprobleme zweier Gruppen: - der Türken, die in Deutschland geboren und aufgewachsen sind. - der Türken, die in der Türkei geboren und aufgewachsen sind. In der Fehleranalyse werden Aufnahmen mit unterschiedlichem Sprachstand auf segmentale und suprasegmentale Ebene untersucht. Die Ergebnisse werden dargestellt und auch mit den zu erwarteten Fehlern, die im ersten Kapitel geschrieben wird, verglichen. Masterarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Deutsch - Deutsch als Fremdsprache / Zweitsprache, Note: 1,2, Universität Kassel, 94 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: In der Türkei ist Deutsch nach Englisch die zweite Fremdsprache. Die Schüler beginnen bereits in der 7. Klasse Deutsch zu lernen. Es gibt auch sehr viele ... eBooks > Fachbücher > Sprach- & Literaturwissenschaft PDF 17.11.2008 eBook, GRIN, .200<

2008, ISBN: 9783640212262

Masterarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Deutsch - Deutsch als Fremdsprache / Zweitsprache, Note: 1,2, Universität Kassel, 94 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstr… Más…

Masterarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Deutsch - Deutsch als Fremdsprache / Zweitsprache, Note: 1,2, Universität Kassel, 94 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: In der Türkei ist Deutsch nach Englisch die zweite Fremdsprache. Die Schüler beginnen bereits in der 7. Klasse Deutsch zu lernen. Es gibt auch sehr viele Kurse für Studenten und Erwachsene und meistens werden sie von Personen unterschiedlicher Fächer belegt. Durch die intensive Vermittlung der Grammatik werden jedoch Aussprache und Phonetik nicht ausreichend durchgenommen. So besteht die Gefahr, dass die Schüler manche Laute im Deutschen gar nicht aussprechen können. Auch während des Studiums an der Universität in der Abteilung Deutsch als Fremdsprache auf Lehramt fehlen die Seminare für Phonetik und Aussprache. In dieser Masterarbeit wird versucht, eine Fehleranalyse der Aussprache türkischer Sprecher im Deutschen darzustellen. Die Arbeit besteht aus drei Teilen: Zunächst wird eine kontrastiv-phonetische Analyse der Sprachen Türkisch und Deutsch vorgenommen. Diese Analyse verläuft auf zwei Ebenen: der Segmentalia und der Suprasegmentalia, wobei auf die zu erwartenden Aussprachefehler der türkischen Sprecher eingegangen wird. Das zweite Kapitel beschäftigt sich mit dem Versuchsaufbau und den Ergebnissen der empirischen Untersuchung. Es behandelt die Ausspracheprobleme zweier Gruppen: - der Türken, die in Deutschland geboren und aufgewachsen sind. - der Türken, die in der Türkei geboren und aufgewachsen sind. In der Fehleranalyse werden Aufnahmen mit unterschiedlichem Sprachstand auf segmentale und suprasegmentale Ebene untersucht. Die Ergebnisse werden dargestellt und auch mit den zu erwarteten Fehlern, die im ersten Kapitel geschrieben wird, verglichen. Masterarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Deutsch - Deutsch als Fremdsprache / Zweitsprache, Note: 1,2, Universität Kassel, 94 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: In der Türkei ist Deutsch nach Englisch die zweite Fremdsprache. Die Schüler beginnen bereits in der 7. Klasse Deutsch zu lernen. Es gibt auch sehr viele ... eBook PDF 17.11.2008 eBooks>Fachbücher>Sprach- & Literaturwissenschaft, GRIN, .200<

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Masterarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Deutsch - Deutsch als Fremdsprache / Zweitsprache, Note: 1,2, Universität Kassel, 94 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: In der Türkei ist Deutsch nach Englisch die zweite Fremdsprache. Die Schüler beginnen bereits in der 7. Klasse Deutsch zu lernen. Es gibt auch sehr viele ... Masterarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Deutsch - Deutsch als Fremdsprache / Zweitsprache, Note: 1,2, Universität Kassel, 94 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: In der Türkei ist Deutsch nach Englisch die zweite Fremdsprache. Die Schüler beginnen bereits in der 7. Klasse Deutsch zu lernen. Es gibt auch sehr viele Kurse für Studenten und Erwachsene und meistens werden sie von Personen unterschiedlicher Fächer belegt. Durch die intensive Vermittlung der Grammatik werden jedoch Aussprache und Phonetik nicht ausreichend durchgenommen. So besteht die Gefahr, dass die Schüler manche Laute im Deutschen gar nicht aussprechen können. Auch während des Studiums an der Universität in der Abteilung Deutsch als Fremdsprache auf Lehramt fehlen die Seminare für Phonetik und Aussprache. In dieser Masterarbeit wird versucht, eine Fehleranalyse der Aussprache türkischer Sprecher im Deutschen darzustellen. Die Arbeit besteht aus drei Teilen: Zunächst wird eine kontrastiv-phonetische Analyse der Sprachen Türkisch und Deutsch vorgenommen. Diese Analyse verläuft auf zwei Ebenen: der Segmentalia und der Suprasegmentalia, wobei auf die zu erwartenden Aussprachefehler der türkischen Sprecher eingegangen wird. Das zweite Kapitel beschäftigt sich mit dem Versuchsaufbau und den Ergebnissen der empirischen Untersuchung. Es behandelt die Ausspracheprobleme zweier Gruppen: - der Türken, die in Deutschland geboren und aufgewachsen sind. - der Türken, die in der Türkei geboren und aufgewachsen sind. In der Fehleranalyse werden Aufnahmen mit unterschiedlichem Sprachstand auf segmentale und suprasegmentale Ebene untersucht. Die Ergebnisse werden dargestellt und auch mit den zu erwarteten Fehlern, die im ersten Kapitel geschrieben wird, verglichen. eBooks / Fachbücher / Sprach- & Literaturwissenschaft, GRIN<

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