Gute Lehre in der Hochschule: Wirkungen von Anreizen, Kontextbedingungen und Reformen - Pasta blanda

EAN (ISBN-13): 9783763949168
ISBN (ISBN-10): 376394916X
Tapa dura
Tapa blanda
Año de publicación: 2012
Editorial: BERTELSMANN, BIELEFELD
181 Páginas
Peso: 0,306 kg
Idioma: deu

Libro en la base de datos desde 2009-12-12T03:42:52-06:00 (Mexico City)
Página de detalles modificada por última vez el 2023-08-02T04:37:57-06:00 (Mexico City)
ISBN/EAN: 9783763949168

ISBN - escritura alterna:
3-7639-4916-X, 978-3-7639-4916-8
Mode alterno de escritura y términos de búsqueda relacionados:
Autor del libro: beck, georg wild, becker fred, krücken, kruecken
Título del libro: reform reformen, lehre

---

Datos del la editorial

Autor: Fred G. Becker; Georg Krücken; Elke Wild
Título: Gute Lehre in der Hochschule - Wirkungen von Anreizen, Kontextbedingungen und Reformen
Editorial: wbv Media
181 Páginas
Año de publicación: 2012-08-08
Bielefeld; DE
Impreso en
Peso: 0,306 kg
Idioma: Alemán
29,90 € (DE)
Not available (reason unspecified)

BC; Hardcover, Softcover / Pädagogik/Erwachsenenbildung; Hochschulbildung, Fort- und Weiterbildung; Verstehen; Bologna; Forschung; Governance; Hochschule; Hochschulforschung; Hochschullehre; Hochschulmanagement; Hochschulsteuerung; Lehren; Professor; Qualität; Qualität von Studium und Lehre; Studium und Lehre; Universität; university; Hochschuldidaktik; Hochschule und Wissenschaft : Hochschuldidaktik; Hochschule und Wissenschaft : Hochschulstudien; Hochschule und Wissenschaft : Geistes- und Sozialwissenschaften: Hochschule und Wissenschaft; Institutionen und Gelehrtengesellschaften, allgemein; Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden; EA

Fred G. Becker, Georg Krücken, Elke Wild: Hochschulmanagement und Hochschullehre im Spannungsfeld von Organisation und Individuum - eine Einleitung in den Themenband Panel 1: Governance und Personalmanagement Katharina Kloke, Georg Krücken: Sind Universitäten noch lose gekoppelte Organisationen? Fred G. Becker: Governance von Hochschulen: Einfluss von organisatorischen Rahmenbedingungen auf "gute Lehre" Annette-Christina Kopatz, Prof. Dr. Rolf König: Individualistische Steuerung? Oder Steuerung von Individuen? Georg Krücken: Governance und Personalmanagement im Hochschulkontext - Zusammenfassung der ersten Paneldiskussion Panel 2: Lernmotivation im Kontext Hochschule Uwe Wilkesmann: Neue Governance und die Steuerung akademischer Lehre - Empirische Ergebnisse zweier repräsentativer Umfragen Wiebke Esdar, Julia Gorges: Ist Bologna angekommen? Elke Heise, Ute Zaepernick-Rothe: Zufriedenheit von Lehrenden an deutschen Universitäten mit ihrer Lehrtätigkeit Ralph Stegmüller, Wögen N. Tadsen, Fred G. Becker, Elke Wild: Die Lehrmotivation von Professorinnen und Professoren: Befunde zu ihrer Ausprägung und ihren Bedingungen Elke Wild: Lehrmotivation im Kontext Hochschule - Zusammenfassung der zweiten Paneldiskussion Panel 3: Abschlussdiskussion Fred G. Becker: Hochschulmanagement und Hochschullehre - ein Fazit