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Struktur, Entwicklung und Förderung von Lesekompetenz
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Struktur, Entwicklung und Förderung von Lesekompetenz - Pasta blanda

2004, ISBN: 9783810042293

Vertiefende Analysen im Rahmen von PISA 2000 In diesem Band wird mit der Lesekompetenz einer der drei zentralen Kompetenzbereiche, die Gegenstand von PISA 2000 waren, ausführlicher behand… Más…

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Struktur, Entwicklung und Förderung von Lesekompetenz - Ulrich Schiefele,Cordula Artelt,Wolfgang Schneider
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Ulrich Schiefele,Cordula Artelt,Wolfgang Schneider:

Struktur, Entwicklung und Förderung von Lesekompetenz - Pasta blanda

2000, ISBN: 9783810042293

In diesem Band wird mit der Lesekompetenz einer der drei zentralen Kompetenzbereiche, die Gegenstand von PISA 2000 waren, ausführlicher behandelt. Es wird dabei insbesondere auf die frühe… Más…

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Struktur, Entwicklung und Förderung von Lesekompetenz Vertiefende Analysen im Rahmen von PISA 2000 - Schiefele, Ulrich (Herausgeber); Stanat, Petra (Herausgeber); Schneider, Wolfgang (Herausgeber); Artelt, Cordula (Herausgeber)
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Schiefele, Ulrich (Herausgeber); Stanat, Petra (Herausgeber); Schneider, Wolfgang (Herausgeber); Artelt, Cordula (Herausgeber):
Struktur, Entwicklung und Förderung von Lesekompetenz Vertiefende Analysen im Rahmen von PISA 2000 - libro nuevo

2004

ISBN: 3810042293

2004 Kartoniert / Broschiert Jugend / Bildung, Erziehung, Beruf, Kompetenz / Lesekompetenz, Lesekompetenz, Bildung / PISA, PISA (Bildungsstudie), Bildungsforschung; Kompetenz; lernen; P… Más…

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Ulrich Schiefele (Editor), Cordula Artelt (Editor), Wolfgang Schneider (Editor), Petra Stanat (Editor):
Struktur, Entwicklung und Förderung von Lesekompetenz: Vertiefende Analysen im Rahmen von PISA 2000 (German Edition) - Pasta blanda

2000, ISBN: 9783810042293

VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2004-01-01. 2004. Paperback. Used:Good., VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2004-01-01, 0

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Hrsg. V. Ulrich Schiefele, Cordula Artelt, Wolfgang Schneider U. A.; Schiefele, Ulrich; Artelt, Cordula; Schneider, Wolfgang:
Struktur, Entwicklung Und Frung Von Lesekompetenz: Vertiefende Analysen Im Rahmen Von Pisa 2000 - Pasta blanda

2000, ISBN: 9783810042293

Vs Verlag, 2004. Paperback. New. 2004 edition. 358 pages. German language. 9.37x6.69x0.87 inches., Vs Verlag, 2004, 6

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Detalles del libro
Struktur, Entwicklung und Förderung von Lesekompetenz: Vertiefende Analysen im Rahmen von PISA 2000 (German Edition)

In diesem Band wird mit der Lesekompetenz einer der drei zentralen Kompetenzbereiche, die Gegenstand von PISA 2000 waren, ausführlicher behandelt. Es wird dabei insbesondere auf die frühe Entwicklung der Lesekompetenz eingegangen, auf wesentliche Prozesse und Befunde zur Lesesozialisation und auf den schulischen Umgang mit der Lesekompetenz.

Detalles del libro - Struktur, Entwicklung und Förderung von Lesekompetenz: Vertiefende Analysen im Rahmen von PISA 2000 (German Edition)


EAN (ISBN-13): 9783810042293
ISBN (ISBN-10): 3810042293
Tapa dura
Tapa blanda
Año de publicación: 2004
Editorial: VS Verlag für Sozialwissenschaften
358 Páginas
Peso: 0,635 kg
Idioma: ger/Deutsch

Libro en la base de datos desde 2007-05-25T16:24:17-05:00 (Mexico City)
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ISBN/EAN: 9783810042293

ISBN - escritura alterna:
3-8100-4229-3, 978-3-8100-4229-3
Mode alterno de escritura y términos de búsqueda relacionados:
Autor del libro: artelt, schneider ulrich, petra schneider, schneider wolf, schiefele ulrich, ulrich wolfgang, cordula schneider, schie ulrich, stan wolf, verlag für sozialwissenschaften, petra pau, wolfgang schüler
Título del libro: analysen, pisa 2000, struktur entwicklung und förderung von lesekompetenz, der rahmen, entwicklung und frderung von lesekompetenz, rahmen analyse, pisa 200


Datos del la editorial

Autor: Ulrich Schiefele; Cordula Artelt; Wolfgang Schneider; Petra Stanat
Título: Struktur, Entwicklung und Förderung von Lesekompetenz - Vertiefende Analysen im Rahmen von PISA 2000
Editorial: VS Verlag für Sozialwissenschaften; VS Verlag für Sozialwissenschaften
358 Páginas
Año de publicación: 2004-09-15
Wiesbaden; DE
Peso: 0,614 kg
Idioma: Alemán
59,99 € (DE)
61,68 € (AT)
66,50 CHF (CH)
POD
358 S. 40 Abb.

BC; Education, general; Hardcover, Softcover / Pädagogik; Pädagogik; Verstehen; Erziehung, Schul- und Bildungswesen; Bildungsforschung; Förderung; Kompetenz; Lernen; Lesekompetenz; PISA; PISA 2000; PISA-Schüler; Risikoschüler; Schule; Education; EA

Mit Beiträgen von Prof. Dr. Bettina Hurrelmann, Universität zu Köln; Prof. Dr. Rainer Lehmann, Humboldt-Universität Berlin; Prof. Dr. Jens Möller, Universität Kiel; Dipl.-Psych. Matthias Schlagmüller, Universität Würzburg; Prof. Dr. Wolfgang Schnotz, Universität Koblenz-Landau; Prof. Dr. Kaspar H. Spinner, Universität Augsburg; Dr. Lilian Streblow, Universität Bielefeld

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