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Der Einsatz und die Förderung von Lerntechniken und Lernstrategien in der beruflichen Schule: am Beispiel der Städtischen und Staatlichen ... Wirtschaftspädagogik und Personalentwicklung) - Büttner, Christian J.
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Büttner, Christian J.:

Der Einsatz und die Förderung von Lerntechniken und Lernstrategien in der beruflichen Schule: am Beispiel der Städtischen und Staatlichen ... Wirtschaftspädagogik und Personalentwicklung) - Primera edición

2012, ISBN: 9783844006094

Pasta blanda

Shaker, Taschenbuch, Auflage: 1., 268 Seiten, Publiziert: 2012-06-05T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Bildungspolitik, Politik nach Bereichen, Politik & Geschichte, Kategorien, Bücher, Tas… Más…

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Shaker, Taschenbuch, Auflage: 1., 268 Seiten, Publiziert: 2012-06-05T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Sozialwissenschaft, Kategorien, Bücher, Bildungspolitik, Politik nach Bereichen, Polit… Más…

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2012

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Shaker Verlag, Paperback, Produktgruppe: Book, Politics, Philosophy & Social Sciences, Subjects, Books, Strategies & Policy, Education Management & Organisation, Education Studies & Teach… Más…

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Shaker Verlag, Paperback, Produktgruppe: Book, Strategies & Policy, Education Management & Organisation, Education Studies & Teaching, Subjects, Books, Shaker Verlag

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Detalles del libro
Der Einsatz und die Förderung von Lerntechniken und Lernstrategien in der beruflichen Schule: am Beispiel der Städtischen und Staatlichen ... Wirtschaftspädagogik und Personalentwicklung)
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9783844006094


Der Titel dieser Arbeit "Der Einsatz und die Förderung von Lerntechniken und Lernstrategien der beruflichen Schule am Beispiel der Städtischen und Staatlichen Wirtschaftsschule Nürnberg" enthält aus meiner Sicht vier zentrale Begriffe: Einsatz und Förderung von Lerntechniken sowie Lernstrategien. Will man Lerntechniken und Lernstrategien in der Schule gezielt einsetzen und fördern, ergeben sich drei Dimensionen, die sich wechselseitig beeinflussen: der Lernort, der Lerner und die Lerninhalte.Die Rahmenbedingungen für diese Arbeit setzten der Lernort, nämlich die Wirtschaftsschule, und ihre Stellung in der bayerischen Bildungslandschaft. Ihre Einbindung in das bayerische Schulssystem beeinflusst demnach sowohl die Lerner als auch die Lerninhalte. Sie wirkt sich zum einen auf die Schulwahl der Eltern bzw. Schüler aus und hat somit eine direkte Auswirkung auf die Zusammensetzung der Schülerstruktur. Zum anderen grenzt sich die Wirtschaftsschule mit ihren Lerninhalten von anderen Schularten in Bayern ab. Eine intensive und differenziert Auseinandersetzung mit dieser Schulform ist deshalb erforderlich.

Detalles del libro - Der Einsatz und die Förderung von Lerntechniken und Lernstrategien in der beruflichen Schule: am Beispiel der Städtischen und Staatlichen ... Wirtschaftspädagogik und Personalentwicklung)


EAN (ISBN-13): 9783844006094
ISBN (ISBN-10): 3844006095
Tapa dura
Tapa blanda
Año de publicación: 2012
Editorial: Shaker

Libro en la base de datos desde 2014-05-27T05:25:20-05:00 (Mexico City)
Página de detalles modificada por última vez el 2024-03-18T05:05:16-06:00 (Mexico City)
ISBN/EAN: 9783844006094

ISBN - escritura alterna:
3-8440-0609-5, 978-3-8440-0609-4
Mode alterno de escritura y términos de búsqueda relacionados:
Autor del libro: büttner, buettner, christian schüle
Título del libro: lerntechnik lernt, städtische wirtschaftsschule nürnberg, von der schule, beispiel die, einsatz, die armee nürnberg, die forderung, lerntechniken

Datos del la editorial

Autor: Christian J. Büttner
Título: Texte zur Wirtschaftspädagogik und Personalentwicklung; Der Einsatz und die Förderung von Lerntechniken und Lernstrategien in der beruflichen Schule - am Beispiel der Städtischen und Staatlichen Wirtschaftsschule Nürnberg
Editorial: Shaker
268 Páginas
Año de publicación: 2012-06-05
Peso: 0,402 kg
Idioma: Alemán
49,80 € (DE)
49,80 € (AT)
62,25 CHF (CH)
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