2011, ISBN: 9783845492575

[ED: Taschenbuch / Paperback], [PU: Editorial Académica Española], El Tda-h es un trastorno que cada día encontramos con mayor asiduidad en los centros escolares. Su estudio y comprensión… Más…

[ED: Taschenbuch / Paperback], [PU: Editorial Académica Española], El Tda-h es un trastorno que cada día encontramos con mayor asiduidad en los centros escolares. Su estudio y comprensión nos deben llevar a la mejora no sólo de las potencialidades de estos sujetos sino también a la propuesta continua de unas buenas prácticas de enseñanza que abarquen e incluyan como ciudadanos de pleno derecho a estos alumnos en la vida de la escuela. La teoría y los procesos metodológicos basados en análisis y desarrollos cualitativos nos deben llevar a una comprensión real de su problemática, a sabiendas de lo positivo que pueden aportar desde su realidad e idiosincrasia., DE, [SC: 0.00], Neuware, gewerbliches Angebot, H: 220mm, 660, Selbstabholung und Barzahlung, PayPal, offene Rechnung, Banküberweisung, Internationaler Versand<

ISBN: 9783845492575

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2011, ISBN: 3845492570

[EAN: 9783845492575], Neubuch, [PU: Editorial Académica Española], nach der Bestellung gedruckt Neuware - El Tda-h es un trastorno que cada día encontramos con mayor asiduidad en los cent… Más…

[EAN: 9783845492575], Neubuch, [PU: Editorial Académica Española], nach der Bestellung gedruckt Neuware - El Tda-h es un trastorno que cada día encontramos con mayor asiduidad en los centros escolares. Su estudio y comprensión nos deben llevar a la mejora no sólo de las potencialidades de estos sujetos sino también a la propuesta continua de unas buenas prácticas de enseñanza que abarquen e incluyan como ciudadanos de pleno derecho a estos alumnos en la vida de la escuela. La teoría y los procesos metodológicos basados en análisis y desarrollos cualitativos nos deben llevar a una comprensión real de su problemática, a sabiendas de lo positivo que pueden aportar desde su realidad e idiosincrasia. 660 pp. Spanisch, Books<

2011, ISBN: 3845492570

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[EAN: 9783845492575], Neubuch, [PU: Editorial Académica Española], nach der Bestellung gedruckt Neuware -El Tda-h es un trastorno que cada día encontramos con mayor asiduidad en los centros escolares. Su estudio y comprensión nos deben llevar a la mejora no sólo de las potencialidades de estos sujetos sino también a la propuesta continua de unas buenas prácticas de enseñanza que abarquen e incluyan como ciudadanos de pleno derecho a estos alumnos en la vida de la escuela. La teoría y los procesos metodológicos basados en análisis y desarrollos cualitativos nos deben llevar a una comprensión real de su problemática, a sabiendas de lo positivo que pueden aportar desde su realidad e idiosincrasia. 660 pp. Spanisch, Books<

2011, ISBN: 9783845492575

[ED: Kartoniert / Broschiert], [PU: Editorial Académica Española], Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Autor/Autorin: Pérez Ga… Más…

[ED: Kartoniert / Broschiert], [PU: Editorial Académica Española], Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Autor/Autorin: Pérez Galán RafaelDiplomado en Magisterio, Licenciado en Pedagogía y Doctor en Pedagogía por la Universidad de Málaga. Desarrolla docencia en el, DE, [SC: 0.00], Neuware, gewerbliches Angebot, Taschenbuch, 660, [GW: 1001g], Auflage, Banküberweisung, PayPal<