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Teaching Secondary Science: Constructing Meaning and Developing Understanding (David Fulton Books) - Pasta blanda

2010, ISBN: 0415468868

[EAN: 9780415468862], Gebraucht, guter Zustand, [PU: Routledge], A few small marks or stains to the page edges/pages . Annotations to page edges/pages, may include notes, highlighting or … Más…

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Teaching Secondary Science: Constructing Meaning and Developing Understanding (David Fulton Books) - libro usado

ISBN: 9780415468862

Routledge. Used - Good. Ships from the UK. Former Library book. Shows some signs of wear, and may have some markings on the inside. 100% Money Back Guarantee. Your purchase also support… Más…

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Teaching Secondary Science : Constructing Meaning and Developing Understanding - Pasta blanda

2010

ISBN: 0415468868

[EAN: 9780415468862], Gebraucht, guter Zustand, [PU: Routledge], Ships from the UK. Former library book; may include library markings. Used book that is in clean, average condition withou… Más…

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Teaching Secondary Science: Constructing Meaning and Developing Understanding (David Fulton Books) - Pasta blanda

2010, ISBN: 0415468868

[EAN: 9780415468862], Gebraucht, guter Zustand, [SC: 6.57], [PU: Routledge], Most items will be dispatched the same or the next working day., Books

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Teaching Secondary Science : Constructing Meaning and Developing Understanding - libro usado

ISBN: 9780415468862

Routledge. Used - Very Good. Ships from the UK. Used book that is in excellent condition. May show signs of wear or have minor defects., Routledge, 3

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Datos bibliográficos del mejor libro coincidente

Detalles del libro
Teaching Secondary Science: Constructing Meaning and Developing Understanding
Autor:
Título:
ISBN:

0415468868


3rd edition.

Detalles del libro - Teaching Secondary Science: Constructing Meaning and Developing Understanding


EAN (ISBN-13): 9780415468862
ISBN (ISBN-10): 0415468868
Tapa blanda
Año de publicación: 2010
Editorial: ROUTLEDGE CHAPMAN & HALL
246 Páginas
Peso: 0,499 kg
Idioma: eng/Englisch

Libro en la base de datos desde 2008-12-26T02:44:49-06:00 (Mexico City)
Página de detalles modificada por última vez el 2023-07-14T03:35:13-06:00 (Mexico City)
ISBN/EAN: 0415468868

ISBN - escritura alterna:
0-415-46886-8, 978-0-415-46886-2
Mode alterno de escritura y términos de búsqueda relacionados:
Autor del libro: laki pop, mckechnie, janet ross, baker keith
Título del libro: teaching secondary science, understanding science, understanding developing, constructing the self, what meaning, understanding and meaning

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