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Reflective Teaching of Science 11-18 (Continuum studies in reflective practice & research) - John Parkinson
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Reflective Teaching of Science 11-18 (Continuum studies in reflective practice & research) - libro usado

ISBN: 9780826452658

This series of textbooks is aimed at teacher training students and comprises two concerns: the practice of teaching and how to use theory and research findings to improve that practice, a… Más…

No. 9780826452658. Gastos de envío:2, 3-5 Days. (EUR 3.51)
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Reflective Teaching of Science 11-18 (Continuum Studies in Reflective Practice and Theory Series) - Pasta blanda

2005, ISBN: 9780826452658

Paperback, Gebraucht, sehr guter Zustand, This book is in very good condition. The cover may have some limited signs of wear but the pages are clean, intact and the spine remains undamage… Más…

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Reflective Teaching of Science 11-18 (Continuum Studies in Reflective Practice and Research) - Pasta blanda

2002

ISBN: 9780826452658

Continuum International Publishing Group Ltd., 2002. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has soft covers. With usual stamps and… Más…

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2002, ISBN: 9780826452658

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Parkinson, John:
Reflective Teaching of Science 11-18 (Continuum Studies in Reflective Practice and Research) - Pasta blanda

ISBN: 0826452655

[EAN: 9780826452658], Gebraucht, sehr guter Zustand, The book has been read, but is in excellent condition. Pages are intact and not marred by notes or highlighting. The spine remains und… Más…

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Detalles del libro
Reflective Teaching of Science 11-18
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0826452655


This series of textbooks is aimed at teacher training students and comprises two concerns: the practice of teaching and how to use theory and research findings to improve that practice, and how to meet the TTA standards whilst placing them in a wider context. This comprehensive textbook is an accessible guide to all those who are new to the profession of teaching history. Covering all aspects of the job, from planning through to teaching and assessment, Rob Phillips provides constructive, practical advice to help subject teachers become more effective in their work

Detalles del libro - Reflective Teaching of Science 11-18


EAN (ISBN-13): 9780826452658
ISBN (ISBN-10): 0826452655
Tapa blanda
Año de publicación: 2002
Editorial: CONTINUUM
188 Páginas
Peso: 0,354 kg
Idioma: eng/Englisch

Libro en la base de datos desde 2007-01-01T01:56:44-06:00 (Mexico City)
Página de detalles modificada por última vez el 2022-02-17T04:17:37-06:00 (Mexico City)
ISBN/EAN: 0826452655

ISBN - escritura alterna:
0-8264-5265-5, 978-0-8264-5265-8
Mode alterno de escritura y términos de búsqueda relacionados:
Autor del libro: john parkinson, john parkin
Título del libro: research science teaching, teaching reflective practice, continuum

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