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Understanding How Students Learn: A Guide for Instructional Leaders - Murphy, P. Karen|Alexander, Patricia A.
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Murphy, P. Karen|Alexander, Patricia A.:

Understanding How Students Learn: A Guide for Instructional Leaders - Pasta blanda

2005, ISBN: 1412908868

[EAN: 9781412908863], Neubuch, [PU: CORWIN PR INC], EDUCATION TEACHING ADMINISTRATION GENERAL LEADERSHIP LEARNING STYLES, Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihre… Más…

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2005, ISBN: 9781412908863

[ED: Kartoniert / Broschiert], [PU: CORWIN PR INC], Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. In this overview of educational resear… Más…

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Pasta dura

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2005, ISBN: 9781412908863

Corwin Pr, 2005. Paperback. New. 148 pages. 10.00x7.00x0.75 inches., Corwin Pr, 2005, 6

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2005, ISBN: 9781412908863

A Guide for Instructional Leaders, Buch, Softcover, [PU: SAGE Publications Inc], SAGE Publications Inc, 2005

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Detalles del libro
Understanding How Students Learn: A Guide for Instructional Leaders
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ISBN:

1412908868


Leaders cannot influence the quality of teaching unless they understand how to recognize really good teaching. The most significant challenge faced by most teachers is how best to facilitate the learning of students who fall behind. In order to move teaching to more effective strategies, leaders must learn how to explain how and why learner centered teaching will enhance the achievement of all students. This essential resource covers three core areas: 1) Understanding Recent Research on Learning; 2) Identifying the Characteristics of Effective Teaching, and 3) Overcoming Barriers to the Implementation of Learner Centered Teaching. Murphy and Alexander's book introduces readers to the research on learning and helps them develop an understanding of how different approaches to instruction are informed by research. This will be the textbook for the first course in the Leadership for Learning curriculum, Facilitating Effective Learning for All Students. The Leadership for Learning curriculum is a joint venture between AASA and Canter/Sylvan Learning to create a new educational administration program that will be available on-line and at universities, including Vanderbilt.

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EAN (ISBN-13): 9781412908863
ISBN (ISBN-10): 1412908868
Tapa dura
Tapa blanda
Año de publicación: 2005
Editorial: CORWIN PR INC
148 Páginas
Peso: 0,358 kg
Idioma: eng/Englisch

Libro en la base de datos desde 2009-08-27T19:35:56-05:00 (Mexico City)
Página de detalles modificada por última vez el 2023-08-02T01:51:07-06:00 (Mexico City)
ISBN/EAN: 1412908868

ISBN - escritura alterna:
1-4129-0886-8, 978-1-4129-0886-3
Mode alterno de escritura y términos de búsqueda relacionados:
Autor del libro: alexander will, murphy patricia
Título del libro: guide, understanding how learn

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