Filmanalyse im Unterricht: Zur Theorie und Praxis von Literaturverfilmungen. EinFach Deutsch Unterrichtsmodelle - Pasta blanda
ISBN: 9783140222648
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*Filmanalyse im Unterricht: Zur Theorie und Praxis von Literaturverfilmungen. EinFach Deutsch Unterrichtsmodelle* - Klassen 5 - 13 / Taschenbuch für 38 € / Aus dem Bereich: Bücher, Schule… Más…
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Stefan Volk:
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Datos bibliográficos del mejor libro coincidente
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Broschiertes Buch
Der Band vermittelt umfangreiche theoretische Grundlagenkenntnisse und liefert mit Analysen und didaktischen Aufarbeitungen zu insgesamt 13 Filmen eine übersichtliche Basis für die praktische Filmarbeit.
Detalles del libro - Filmanalyse im Unterricht: Zur Theorie und Praxis von Literaturverfilmungen. EinFach Deutsch Unterrichtsmodelle
EAN (ISBN-13): 9783140222648
ISBN (ISBN-10): 3140222645
Tapa dura
Tapa blanda
Año de publicación: 2004
Editorial: Schoeningh Verlag
348 Páginas
Peso: 0,902 kg
Idioma: deu
Libro en la base de datos desde 2007-03-21T04:24:12-06:00 (Mexico City)
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ISBN/EAN: 3140222645
ISBN - escritura alterna:
3-14-022264-5, 978-3-14-022264-8
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Autor del libro: volk stefan, völk, deutschland zur see, stefan praxis, deutsch 2004
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Datos del la editorial
Autor: Stefan Volk
Título: EinFach Deutsch; EinFach Deutsch Unterrichtsmodelle; EFD UM Filmanalyse im Unterricht - Unterrichtsmodelle; Filmanalyse im Unterricht Zur Theorie und Praxis von Literaturverfilmungen. Klassen 5 - 13
Editorial: Schöningh Verlag in Westermann Bildungsmedien; Schöningh Verlag in Westermann Bildungsmedien
Año de publicación: 2004-11-30
Braunschweig; DE
Impreso en
Peso: 0,900 kg
Idioma: Alemán
38,00 € (DE)
39,10 € (AT)
43,70 CHF (CH)
Available
210mm x 297mm x 14mm
einige Abb., DIN A4
BC; Hardcover, Softcover / Schule, Lernen/Unterrichtsvorbereitung/Sekundarstufe II; Schule und Lernen: Erstspracherwerb; Verstehen; Deutsch; Lehrermaterial Schöningh; Berlin; Brandenburg; Mecklenburg-Vorpommern; Sachsen-Anhalt; Sachsen; Thüringen; Bayern; Baden-Württemberg; Hessen; Rheinland-Pfalz; Saarland; Bremen; Hamburg; Niedersachsen; Nordrhein-Westfalen; Schleswig-Holstein; Deutsch; Für die Sekundarstufe II; Für die Gemeinschaftsschule; Für die Mittelschule; Für die Mittelstufenschule; Für die Oberschule; Für die Realschule; Für die Realschule plus; Für die Regelschule; Für die Regionale Schule / Regionalschule; Für die Sekundarschule; Für die Stadtteilschule; Für das Gymnasium; Für die Hauptschule; Für die Integrierte Gesamtschule; Für das berufliche Gymnasium; Für die Fachoberschule; 5.Lernjahr; 6.Lernjahr; 7.Lernjahr; 8.Lernjahr; 9.Lernjahr; 10.Lernjahr; 11.Lernjahr; 12.Lernjahr; 13.Lernjahr
umfangreiche theoretische Grundlagenkenntnisse und liefert mit ausführlichen Analysen und didaktischen Aufarbeitungen zu insgesamt 13 Filmen (11 Literaturverfilmungen und 2 "Büchern zum Film") eine umfassende, übersichtliche Basis für die praktische Filmarbeit in allen Jahrgangsstufen der Sekundarstufen I und II.
bringt dem Leser/der Leserin die Nahtstelle zwischen Literatur und Film auf vielfältige Weise nahe und schafft eine solide Wissensbasis. Neben einer Einführung in die formale Filmanalyse enthält sie ein eigenständiges narratives Modell zum Vergleich von filmischen und literarischen Werken, außerdem eine chronologische Darstellung der Literaturverfilmungsgeschichte in Deutschland. Zudem wird am konkreten Beispiel veranschaulicht, wie ein Drehbuch entsteht und formal aufgebaut ist.
ist nach dem bewährten Bausteinprinzip organisiert, sodass jeder einzelne Film-Baustein eine in sich geschlossene, vollständige Einheit darstellt. Die Basis dieser insgesamt 11 Bausteine bilden eine kurze Inhaltsangabe sowie eine prägnante, dreifach gestaffelte (inhaltliche, formale und thematische) Analyse des jeweiligen Primärtextes. Im Anschluss daran folgt eine inhaltliche Zusammenfassung sowie eine detaillierte, vergleichende Analyse der jeweiligen Verfilmung(en) (bzw. des Buchs zum Film). Zusätzlich finden sich aufschlussreiche Hintergrundinformationen zur konkreten Entstehungsgeschichte der Bücher bzw. Filme.
beinhalten sowohl Aufgaben, die zur Filmvorbereitung dienen, als auch solche, die zur Nachbearbeitung empfohlen werden. Darin enthalten sind auch Zusatzmaterialien wie Auszüge aus Filmkritiken oder Drehbüchern. Zu den Arbeitsblättern werden umfassende Lösungsvorschläge (Tafelbilder, Folienvorlagen...) angeboten. Eine detaillierte Sequenzfolge (inklusive Timecode) sowie Vorschläge für Klassenarbeiten, Klausuren und Klausurersatzleistungen bzw. Facharbeiten runden die Bausteine jeweils ab.
der wichtigsten Filmfachbegriffe.
die ideale Grundlage zur didaktischen Annäherung an Verfilmung und literarische Vorlage.
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