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Minis entdecken Mathematik - Christiane Benz,Johanna Zöllner
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Christiane Benz,Johanna Zöllner:

Minis entdecken Mathematik - libro nuevo

ISBN: 9783141650020

Lassen Sie die Kinder die Vielseitigkeit der Mathematik aktiv entdecken! Dieser Ratgeber bietet leicht umsetzbare Anregungen für faszinierende Spiele und Aufgabenstellungen. Auf diese Wei… Más…

Nr. A1010985050. Gastos de envío:Lieferzeiten außerhalb der Schweiz 3 bis 21 Werktage, , in stock, zzgl. Versandkosten. (EUR 18.73)
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Minis entdecken Mathematik | Christiane Benz | Broschüre | 84 S. | Deutsch | 2010 | Westermann Bildungsmedien | EAN 9783141650020 - Benz, Christiane
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Benz, Christiane:

Minis entdecken Mathematik | Christiane Benz | Broschüre | 84 S. | Deutsch | 2010 | Westermann Bildungsmedien | EAN 9783141650020 - libro nuevo

2010, ISBN: 9783141650020

[PU: Westermann Bildungsmedien], Lassen Sie die Kinder die Vielseitigkeit der Mathematik aktiv entdecken! Dieser Ratgeber bietet leicht umsetzbare Anregungen für faszinierende Spiele und … Más…

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Minis entdecken Mathematik
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Minis entdecken Mathematik - libro nuevo

ISBN: 9783141650020

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Praxis Frühkindliche Bildung: Minis entdecken Mathematik (Praxis Frühe Bildung) - Benz, Christiane, Zöllner, Johanna
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Benz, Christiane, Zöllner, Johanna:
Praxis Frühkindliche Bildung: Minis entdecken Mathematik (Praxis Frühe Bildung) - Primera edición

2010, ISBN: 9783141650020

Westermann Schulbuchverlag, Broschüre, Auflage: 1, 84 Seiten, Publiziert: 2010-05-27T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Hersteller-Nr.: 30878944, Verkaufsrang: 704070, Bildung & Nachschlagew… Más…

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Praxis Frühkindliche Bildung: Minis entdecken Mathematik (Praxis Frühe Bildung) - Primera edición

2010, ISBN: 9783141650020

Westermann Schulbuchverlag, Broschüre, Auflage: 1, 84 Seiten, Publiziert: 2010-05-27T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Hersteller-Nr.: 30878944, Verkaufsrang: 704070, Bildung & Nachschlagew… Más…

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Detalles del libro
Praxis Frühkindliche Bildung: Minis entdecken Mathematik (Praxis Frühe Bildung)

Lassen Sie die Kinder die Vielseitigkeit der Mathematik aktiv entdecken! Dieser Ratgeber aus der Reihe Praxis Frühkindliche Bildung bietet leicht umsetzbare Anregungen für faszinierende Spiele und Aufgabenstellungen. Auf diese Weise erweitern sie das mathematische Vorwissen der Kinder mit Leichtigkeit und ermöglichen ihnen einen Start vom gleichen Niveau.

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EAN (ISBN-13): 9783141650020
ISBN (ISBN-10): 3141650020
Tapa dura
Tapa blanda
Año de publicación: 2010
Editorial: Westermann Schulbuchverlag
84 Páginas
Peso: 0,292 kg
Idioma: ger/Deutsch

Libro en la base de datos desde 2009-12-04T21:50:40-06:00 (Mexico City)
Página de detalles modificada por última vez el 2024-03-10T15:03:02-06:00 (Mexico City)
ISBN/EAN: 3141650020

ISBN - escritura alterna:
3-14-165002-0, 978-3-14-165002-0
Mode alterno de escritura y términos de búsqueda relacionados:
Autor del libro: christiane, benz, zoellner, johanna, christian zöllner, westermann lernspielverlag, zollner, zöllner johann, karlsruhe
Título del libro: mathematik plus, bild, christiane, mathematik band, praxis frühe bildung praxis frühkindliche bildung minis entdecken mathematik


Datos del la editorial

Autor: Christiane Benz; Johanna Zöllner
Título: Praxis Frühe Bildung; Minis entdecken Mathematik; Praxis Frühkind.Bild.:MiniMa
Editorial: Westermann Schulbuchverlag
Año de publicación: 2010-05-27
Braunschweig; DE
Impreso en
Idioma: Alemán
19,00 € (DE)
19,60 € (AT)
21,90 CHF (CH)
Available
210mm x 298mm x 6mm

BF; Hardcover, Softcover / Pädagogik/Kindergarten- und Vorschulpädagogik; Unterrichtsmaterial; Verstehen; Pädagogik/Sekundärliteratur; Pädagogik; Pädagogik / Sekundärliteratur; Berlin; Brandenburg; Mecklenburg-Vorpommern; Sachsen-Anhalt; Sachsen; Thüringen; Bayern; Baden-Württemberg; Hessen; Rheinland-Pfalz; Saarland; Bremen; Hamburg; Niedersachsen; Nordrhein-Westfalen; Schleswig-Holstein; Für die Vorschule (Deutschland); Für die Grundschule; 2.Lernjahr

Lassen Sie die Kinder die Vielseitigkeit der Mathematik aktiv entdecken! Dieser Ratgeber bietet leicht umsetzbare Anregungen für faszinierende Spiele und Aufgabenstellungen. Auf diese Weise wird das mathematische Vorwissen der Kinder erweitert, wodurch ein Start vom gleichen Niveau ermöglicht wird.

In der MachmitWerkstatt „MiniMa“ an der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe konnten Kinder in vielfältigen Spiel- und Erkundungsumgebungen anhand von Materialien und Spielen die Reichhaltigkeit der Mathematik aktiv entdecken und erkunden.

In der Dokumentation der „MiniMa“ wird im ersten Teil die Idee des entdeckenden Lernens veranschaulicht und aufgezeigt, welche mathematischen Entdeckungen Kinder machen können und wie wir sie dabei unterstützen können. Im zweiten Teil wird anhand von Lernchancenkarten dargestellt, was alles mit einfachen, oft alltäglichen Materialen entdeckt werden kann bzw. welche Lernchancen sich bieten.



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