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Schulbuchforschung als Unterrichtsforschung: Vergleichende Schreibtisch- und Praxisevaluation von Unterrichtswerken für den Sachunterricht ... und Fachdidaktik, Band 3) - Rauch, Martin und Ekkehard Wurster
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Rauch, Martin und Ekkehard Wurster:

Schulbuchforschung als Unterrichtsforschung: Vergleichende Schreibtisch- und Praxisevaluation von Unterrichtswerken für den Sachunterricht ... und Fachdidaktik, Band 3) - Pasta blanda

1997, ISBN: 9783631311929

[PU: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften], 428 Seiten; Taschenbuch Umschlag an den Rändern minimal berieben/bestossen. Innenteil tadellos - u n g e l e s e n - kein… Más…

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Rauch, Martin/ Schiller, Ulrich:

Schulbuchforschung ALS Unterrichtsforschung: Vergleichende Schreibtisch- Und Praxisevaluation Von Unterrichtswerken Fuer Den Sachunterricht ... Zur Erziehungswissenschaft Und Fachdida) - Pasta blanda

ISBN: 9783631311929

Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften, 1997. Paperback. New. 412 pages. German language. 8.19x5.75x1.06 inches., Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissens… Más…

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Schulbuchforschung Als Unterrichtsforspb - AA.VV.
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Schulbuchforschung Als Unterrichtsforspb - AA.VV. - libro nuevo

ISBN: 9783631311929

Titolo: Schulbuchforschung Als Unterrichtsforspb. Da PC non dall'APP. .element{background:#3D5DAB}DISPONIBILITÀ - 1 copia/e, spedita/e in 4/5 giorni lavorativi successivi al pagamen… Más…

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Schulbuchforschung Als Unterrichtsforschung - Ekkehard Wurster, Martin Rauch
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Ekkehard Wurster, Martin Rauch:
Schulbuchforschung Als Unterrichtsforschung - Pasta blanda

ISBN: 9783631311929

paperback, [PU: Lang, Frankfurt am Main/Berlin/Bern/Bruxelles/New York/Oxford/Wien]

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Schulbuchforschung als Unterrichtsforschung - Martin Rauch
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Martin Rauch:
Schulbuchforschung als Unterrichtsforschung - libro usado

ISBN: 9783631311929

Livre, [PU: Lang, Frankfurt am Main/Berlin/Bern/Bruxelles/New York/Oxford/Wien]

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Detalles del libro
Schulbuchforschung als Unterrichtsforschung: Vergleichende Schreibtisch- und Praxisevaluation von Unterrichtswerken für den Sachunterricht ... und Fachdidaktik, Band 3)

Ziel des durch die DFG geförderten Projekts war es, alle Unterrichtswerke (Schulbücher und Begleitmedien) für das Fach Sachunterricht vergleichend zu untersuchen. In einer ersten Phase wurden alle Unterrichtswerke mit Hilfe eines Analyserasters in Form einer 'Schreibtischinspektion' begutachtet. In der zweiten Phase der 'Praxisevaluation' wurden vier für verschiedene Konzeptionen des Sachunterrichts typische Unterrichtswerke unter Praxisbedingungen im Unterricht evaluiert. Bewährte empirische Verfahren der Unterrichtsforschung wurden eingesetzt und darüber hinaus neue Meßinstrumente wie die Sequenzanalyse zur Unterrichtsanalyse sowie ein Fragebogen für die Expertenevaluation entwickelt. Es zeigte sich, daß die Ergebnisse der Schreibtischinspektion in vielen Feldern mit denen der Praxisevaluation übereinstimmen.

Detalles del libro - Schulbuchforschung als Unterrichtsforschung: Vergleichende Schreibtisch- und Praxisevaluation von Unterrichtswerken für den Sachunterricht ... und Fachdidaktik, Band 3)


EAN (ISBN-13): 9783631311929
ISBN (ISBN-10): 3631311923
Tapa blanda
Año de publicación: 1997
Editorial: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften

Libro en la base de datos desde 2007-05-30T07:06:28-05:00 (Mexico City)
Página de detalles modificada por última vez el 2024-01-19T06:07:45-06:00 (Mexico City)
ISBN/EAN: 3631311923

ISBN - escritura alterna:
3-631-31192-3, 978-3-631-31192-9
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Autor del libro: martin rauch, hans rauch, wurster, meier martin, marcus jürgen, ekkehard hans, ulrich meier, würste, ekkehard may, wurst, von rauch, peter rauch, studium generale
Título del libro: schiller, jürgen marcus, vergleichende erziehungswissenschaft, engelhard, meiers jürgen, sachunterricht, schillers, schulbuchforschung, meßinstrumente, unterrichtsforschung, dfg, schreibtisch, fachdidaktik, messinstrumente, projekt 928, schulbuch, als


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