2012, ISBN: 3659229105
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2012, ISBN: 9783659229107
Erscheinungsdatum: 10/2012, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Classroom Interaction Techniques and Students Participation, Titelzusatz: Nigeria experience, Aut… Más…
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Classroom Interaction Techniques and Students Participation ab 58.99 € als Taschenbuch: Nigeria experience. Aus dem Bereich: Bücher, Taschenbücher, Wirtschaft & Soziales, LAP LAMBERT Acad… Más…
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2012, ISBN: 3659229105
Kartoniert / Broschiert Bildungsstrategien und -politik, Bildungswesen: Organisation und Verwaltung, mit Schutzumschlag 11, [PU:LAP LAMBERT Academic Publishing]
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2012
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Erscheinungsdatum: 10/2012, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Classroom Interaction Techniques and Students Participation, Titelzusatz: Nigeria experience, Aut… Más…
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Datos bibliográficos del mejor libro coincidente
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Detalles del libro - Classroom Interaction Techniques and Students Participation
EAN (ISBN-13): 9783659229107
ISBN (ISBN-10): 3659229105
Tapa dura
Tapa blanda
Año de publicación: 2012
Editorial: LAP Lambert Academic Publishing
Libro en la base de datos desde 2008-08-31T21:49:28-05:00 (Mexico City)
Página de detalles modificada por última vez el 2022-07-19T16:16:17-05:00 (Mexico City)
ISBN/EAN: 3659229105
ISBN - escritura alterna:
3-659-22910-5, 978-3-659-22910-7
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