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Codierung und Kryptologie
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Codierung und Kryptologie - libro nuevo

ISBN: 9783834817068

In unserem Alltag sind wir umgeben von vielen verschiedenen Codierungen und Verschlüsselungsverfahren, z. B. JPEG, EAN, ISBN oder PGP. Ihre Realisierung erfolgt oft durch interessante mat… Más…

Nr. 978-3-8348-1706-8. Gastos de envío:Worldwide free shipping, , zzgl. Versandkosten. (EUR 0.00)
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Codierung und Kryptologie: Facetten einer anwendungsorientierten Mathematik im Bildungsprozess Thomas Borys Author
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Codierung und Kryptologie: Facetten einer anwendungsorientierten Mathematik im Bildungsprozess Thomas Borys Author - libro nuevo

ISBN: 9783834817068

Thomas Borys untersucht aus didaktischer Sicht, welchen Beitrag die Inhalte Codierung und Kryptologie zur mathematischen bzw. informatischen Bildung leisten. Seine epistemologische Analys… Más…

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Codierung und Kryptologie Paperback | Indigo Chapters
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Thomas Borys untersucht aus didaktischer Sicht, welchen Beitrag die Inhalte Codierung und Kryptologie zur mathematischen bzw. informatischen Bildung leisten. Seine epistemologische Analys… Más…

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Codierung und Kryptologie Facetten einer anwendungsorientierten Mathematik im Bildungsprozess - Borys, Thomas
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Borys, Thomas:
Codierung und Kryptologie Facetten einer anwendungsorientierten Mathematik im Bildungsprozess - libro nuevo

2011, ISBN: 3834817066

2011 Kartoniert / Broschiert Kryptologie, Mathematik / Informatik, Computer, Kodierungstheorie und Verschlüsselung (Kryptologie), Mathematik, Anwendungsorientierung; Mathematikdidaktik,… Más…

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Thomas Borys:
Codierung und Kryptologie: Facetten einer anwendungsorientierten Mathematik im Bildungsprozess (German Edition) - Pasta blanda

2011, ISBN: 3834817066

[EAN: 9783834817068], Neubuch, [PU: Vieweg+Teubner Verlag 2011-06-21], Books

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Detalles del libro
Codierung und Kryptologie: Facetten einer anwendungsorientierten Mathematik im Bildungsprozess Thomas Borys Author
Autor:
Título:
ISBN:

3834817066


Thomas Borys untersucht aus didaktischer Sicht, welchen Beitrag die Inhalte Codierung und Kryptologie zur mathematischen bzw. informatischen Bildung leisten. Seine epistemologische Analyse erfolgt auf Basis des genetischen Prinzips und der fundamentalen Ideen der Mathematik und der Informatik, die als Leitlinien der mathematischen bzw. informatischen Bildung dienen. An ausgewählten Beispielen der Codierung und Kryptologie wird gezeigt, was bei der Umsetzung im Unterricht zu beachten ist.

Detalles del libro - Codierung und Kryptologie: Facetten einer anwendungsorientierten Mathematik im Bildungsprozess Thomas Borys Author


EAN (ISBN-13): 9783834817068
ISBN (ISBN-10): 3834817066
Tapa dura
Tapa blanda
Año de publicación: 2011
Editorial: Vieweg+Teubner Verlag Core >1
360 Páginas
Peso: 0,550 kg
Idioma: deu

Libro en la base de datos desde 2008-11-07T13:47:38-06:00 (Mexico City)
Página de detalles modificada por última vez el 2024-03-26T09:51:08-06:00 (Mexico City)
ISBN/EAN: 3834817066

ISBN - escritura alterna:
3-8348-1706-6, 978-3-8348-1706-8
Mode alterno de escritura y términos de búsqueda relacionados:
Autor del libro: bory, borys
Título del libro: kryptologie, facetten, mathematik plus, einer

Datos del la editorial

Autor: Thomas Borys
Título: Codierung und Kryptologie - Facetten einer anwendungsorientierten Mathematik im Bildungsprozess
Editorial: Vieweg+Teubner Verlag; Vieweg & Teubner
371 Páginas
Año de publicación: 2011-06-21
Wiesbaden; DE
Peso: 0,555 kg
Idioma: Alemán
74,99 € (DE)
77,09 € (AT)
83,00 CHF (CH)
POD
XII, 371 S. 136 Abb., 1 Abb. in Farbe.

BC; Coding and Information Theory; Hardcover, Softcover / Informatik, EDV/Informatik; Kodierungstheorie und Verschlüsselung (Kryptologie); Verstehen; Anwendungsorientierung; Codierung; Kryptologie; Mathematik; Mathematikdidaktik; Mathematics, general; Coding and Information Theory; Mathematics; Informationstheorie; Mathematik; EA

In unserem Alltag sind wir umgeben von vielen verschiedenen Codierungen und Verschlüsselungsverfahren, z. B. JPEG, EAN, ISBN oder PGP. Ihre Realisierung erfolgt oft durch interessante mathematische Konzepte, die hinter diesen Verfahren stehen. Thomas Borys geht aus didaktischer Sicht der Frage nach, welchen Beitrag die Inhalte Codierung und Kryptologie zur mathematischen bzw. informatischen Bildung leisten. Seine epistemologische Analyse erfolgt an Hand des genetischen Prinzips und der fundamentalen Ideen der Mathematik und der Informatik, die als Leitlinien der Bildung in diesen Fachgebieten dienen. An ausgewählten Beispielen der Codierung und Kryptologie zeigt er, was bei der Umsetzung im Mathematik- und Informatikunterricht zu beachten ist.
Mit einem Geleitwort von Prof. Dr. Jochen Ziegenbalg

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