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Komplementäres Denken in pädagogischen Kontexten - Torben Göser, Julia Claire Buchheit, Hans-Carl Jongebloed, Volker Bank
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Torben Göser, Julia Claire Buchheit, Hans-Carl Jongebloed, Volker Bank:

Komplementäres Denken in pädagogischen Kontexten - encuadernado, tapa blanda

ISBN: 3837024083

Hardcover, [EAN: 9783837024081], Books on Demand Gmbh, Books on Demand Gmbh, Book, [PU: Books on Demand Gmbh], Books on Demand Gmbh, 1025612, Subjects, 349777011, Antiquarian, Rare & Coll… Más…

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ISBN: 3837024083

[SR: 2002034], Gebundene Ausgabe, [EAN: 9783837024081], Books on Demand, Books on Demand, Book, [PU: Books on Demand], Books on Demand, 188711, Schulpädagogik, 188704, Pädagogik, 288100, … Más…

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[SR: 2352356], Gebundene Ausgabe, [EAN: 9783837024081], Books on Demand, Books on Demand, Book, [PU: Books on Demand], Books on Demand, 188711, Schulpädagogik, 188704, Pädagogik, 288100, … Más…

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ISBN: 3837024083

[SR: 2804337], Gebundene Ausgabe, [EAN: 9783837024081], Books on Demand, Books on Demand, Book, [PU: Books on Demand], Books on Demand, 188711, Schulpädagogik, 188704, Pädagogik, 288100, … Más…

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Torben Göser:
Komplementäres Denken in pädagogischen Kontexten - libro usado

ISBN: 3837024083

[EAN: 9783837024081], 340 Gramm.

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Detalles del libro
Komplementäres Denken in pädagogischen Kontexten

Die Inklusion der Pädagogik in eine empirisch-analytisch orientierte Erziehungswissenschaft seit den Siebzigerjahren führte zu einer Revision ihres genuinen Auftrages. Verwertungsinteresse und Evaluierungsbemühungen ließen das Subjekt immer mehr in den Hintergrund treten. Das Kieler Komplementaritätskonzept der Bildung erinnert an die Sensibilität pädagogischen Han-delns, warnt vor dem Verlust des Subjektiven im Rezeptologischen und reformuliert einen Begriff von Bildung als Ganzheit seiner Bestimmungen. Der vorliegende Band umfaßt zwei Beiträge, die die Vorstellung von Bildungsprozessen, die in kom-plementären Strukturen vonstatten gehen, in ihrer pädagogischen Dimension anwenden und fortführen. 'Antinomie und Logos' (von T. Göser) greift hierbei insbesondere anthropologische Aspekte, 'Über den Begriff der Erfahrung' (von J. Buchheit) vor allem erkenntnistheoretische Aspekte im Spannungsfeld von Komplementarität auf.

Detalles del libro - Komplementäres Denken in pädagogischen Kontexten


EAN (ISBN-13): 9783837024081
ISBN (ISBN-10): 3837024083
Tapa dura
Año de publicación: 2008
Editorial: Books on Demand GmbH
152 Páginas
Peso: 0,338 kg
Idioma: ger/Deutsch

Libro en la base de datos desde 2008-08-24T11:10:58-05:00 (Mexico City)
Página de detalles modificada por última vez el 2016-02-03T17:06:40-06:00 (Mexico City)
ISBN/EAN: 3837024083

ISBN - escritura alterna:
3-8370-2408-3, 978-3-8370-2408-1
Mode alterno de escritura y términos de búsqueda relacionados:
Autor del libro: carl hans, volker bank, buchheit, gose


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