2005, ISBN: 9783899368871
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Was ist frühkindliche Bildung? / Positionen und Befunde / Dietmar Weigel / Taschenbuch / Paperback / 260 S. / Deutsch / 2010 / Josef Eul Verlag GmbH / EAN 9783899368871 - Pasta blanda
2010, ISBN: 9783899368871
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Pasta blanda
Josef Eul Verlag, Taschenbuch, Auflage: 1, 246 Seiten, Publiziert: 2010-02-01T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Verkaufsrang: 655487, Verwaltung, Pädagogik, Fachbücher, Kategorien, Bücher, … Más…
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2010, ISBN: 3899368878
Kartoniert / Broschiert Bildungsstrategien und -politik, Bildungswesen: Organisation und Verwaltung, mit Schutzumschlag 11, [PU:Josef Eul Verlag GmbH; Eul, Josef, Verlag GmbH]
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2010
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Datos bibliográficos del mejor libro coincidente
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ISBN: |
Detalles del libro - Was ist frühkindliche Bildung?: Positionen und Befunde
EAN (ISBN-13): 9783899368871
ISBN (ISBN-10): 3899368878
Tapa dura
Tapa blanda
Año de publicación: 2010
Editorial: Josef Eul Verlag
260 Páginas
Peso: 0,377 kg
Idioma: ger/Deutsch
Libro en la base de datos desde 2008-07-17T08:22:57-05:00 (Mexico City)
Página de detalles modificada por última vez el 2023-12-15T18:28:54-06:00 (Mexico City)
ISBN/EAN: 3899368878
ISBN - escritura alterna:
3-89936-887-8, 978-3-89936-887-1
Mode alterno de escritura y términos de búsqueda relacionados:
Autor del libro: weigel, dietmar
Título del libro: kindliche bildung, was ist bildung, befunde, josef, weigel
Datos del la editorial
Autor: Dietmar Weigel
Título: Was ist frühkindliche Bildung? - Positionen und Befunde
Editorial: Josef Eul Verlag
246 Páginas
Año de publicación: 2010-02-04
Peso: 0,380 kg
Idioma: Alemán
57,00 € (DE)
58,60 € (AT)
94,50 CHF (CH)
Not available, publisher indicates OP
BC; PB; Hardcover, Softcover / Pädagogik/Bildungswesen; Bildungssysteme und -strukturen; Sozialwissenschaft; Frühkindliche Bildung; Frühpädagogik
Die Bedeutung von Bildungsprozessen im Kindergartenalter ist nicht zuletzt wegen der PISA-Ergebnisse des Jahres 2000 zu einem großen Diskussionsthema in Fachkreisen und in der Öffentlichkeit geworden. Aktuell steigt dieses Interesse noch durch den geplanten Ausbau öffentlicher Kinderbetreuung und die weiterzuentwickelnde Qualifizierung pädagogischer Fachkräfte. Frühkindliche Bildung steht in einem besonderen Spannungsverhältnis, denn einerseits scheinen die rasanten gesellschaftlichen Veränderungen bereits im Vorschulalter eine steigende Anforderung zum Wissenserwerb zu bedingen. Andererseits besteht unbestritten die Notwendigkeit, Kindern in dieser frühen Entwicklungsphase Freiräume für ihre Neugier, ihre Fantasie und ihre Experimentierfreude zu bieten. Viele Studien haben sich in den vergangenen Jahren damit beschäftigt, das Bildungspotential im Vorschulbereich auszuloten und die pädagogische Arbeit im Kindergarten in didaktisch-methodischer Hinsicht zu verbessern. Das vorliegende Werk befasst sich mit der Frage, was frühkindliche Bildung eigentlich ist. Es stellt eine Analyse der zugrunde liegenden Prozesse und Komponenten vor und bietet eine umfassende Begrifflichkeit, die den eigentümlichen Charakter der frühkindlichen Bildung sachlich beschreibt und die damit verbundenen Chancen für die Gestaltung einer zukünftigen Gesellschaft hervorhebt.Más, otros libros, que pueden ser muy parecidos a este:
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