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Schritte inklusiver Schulentwicklung Erkenntnisse für die barrierefreie Teilhabe hochgradig sehbehinderter und blinder Kinder und Jugendlicher an inklusiven Bildungsprozessen - Böing, Ursula
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Böing, Ursula:

Schritte inklusiver Schulentwicklung Erkenntnisse für die barrierefreie Teilhabe hochgradig sehbehinderter und blinder Kinder und Jugendlicher an inklusiven Bildungsprozessen - libro usado

2013, ISBN: 9783934471917

[PU: edition bentheim], Gebrauchs- und Lagerspuren.2013. Hinweis: Abweichendes Cover. Außen: Klebereste / Klebespuren. Aus der Auflösung einer renommierten Bibliothek. Kann Stempel beinh… Más…

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Schritte inklusiver Schulentwicklung: Erkenntnisse für die barrierefreie Teilhabe hochgradig sehbehinderter und blinder Kinder und Jugendlicher an inklusiven Bildungsprozessen - Böing, Ursula
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Böing, Ursula:

Schritte inklusiver Schulentwicklung: Erkenntnisse für die barrierefreie Teilhabe hochgradig sehbehinderter und blinder Kinder und Jugendlicher an inklusiven Bildungsprozessen - libro usado

ISBN: 3934471919

[EAN: 9783934471917], Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some sig… Más…

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Ursula Böing:
Schritte inklusiver Schulentwicklung: Erkenntnisse für die barrierefreie Teilhabe hochgradig sehbehinderter und blinder Kinder und Jugendlicher an inklusiven Bildungsprozessen - Primera edición

2013

ISBN: 9783934471917

edition bentheim, Broschüre, Auflage: 1, 40 Seiten, Publiziert: 2013-02-20T00:00:01Z, Produktgruppe: Book, Sozialwissenschaft, Kategorien, Bücher, edition bentheim, 2013

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2013, ISBN: 9783934471917

edition bentheim, Broschüre, Auflage: 1, 40 Seiten, Publiziert: 2013-02-20T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Kategorien, Bücher, edition bentheim, 2013

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Schritte inklusiver Schulentwicklung: Erkenntnisse für die barrierefreie Teilhabe hochgradig sehbehinderter und blinder Kinder und Jugendlicher an inklusiven Bildungsprozessen - Primera edición

2013, ISBN: 9783934471917

edition bentheim, Broschüre, Auflage: 1, 40 Seiten, Publiziert: 2013-02-20T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Kategorien, Bücher, edition bentheim, 2013

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Detalles del libro

Detalles del libro - Schritte inklusiver Schulentwicklung: Erkenntnisse für die barrierefreie Teilhabe hochgradig sehbehinderter und blinder Kinder und Jugendlicher an inklusiven Bildungsprozessen


EAN (ISBN-13): 9783934471917
ISBN (ISBN-10): 3934471919
Tapa dura
Tapa blanda
Año de publicación: 2013
Editorial: edition bentheim

Libro en la base de datos desde 2014-03-11T05:16:53-06:00 (Mexico City)
Página de detalles modificada por última vez el 2024-01-05T05:23:39-06:00 (Mexico City)
ISBN/EAN: 3934471919

ISBN - escritura alterna:
3-934471-91-9, 978-3-934471-91-7
Mode alterno de escritura y términos de búsqueda relacionados:
Autor del libro: böing
Título del libro: schritte erkenntnis, inklusive bildungsprozesse, schritte plus, teilhabe, barrierefreie, schulentwicklung


Datos del la editorial

Autor: Ursula Böing
Título: Schritte inklusiver Schulentwicklung - Erkenntnisse für die barrierefreie Teilhabe hochgradig sehbehinderter und blinder Kinder und Jugendlicher an inklusiven Bildungsprozessen
Editorial: edition bentheim
Año de publicación: 2013-02-20
DE
Peso: 0,068 kg
Idioma: Alemán
9,80 € (DE)
10,00 € (AT)
Not available, publisher indicates OP

BF; GEH; Hardcover, Softcover / Pädagogik/Sonderpädagogik; Unterrichten von Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf; Erziehung, Schul- und Bildungswesen; Blindheit; Sehbehinderung; Inklusion


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