- 5 Resultados
precio mínimo: € 13,20, precio máximo: € 18,68, precio promedio: € 15,97
1
Developing Science, Mathematics, and ICT Education in Sub-Saharan Africa - Wout Ottevanger
Pedir
por BookDepository.com
€ 18,68
Envío: € 0,001
Pedir
Detalles del proveedor
Enlace patrocinado
Wout Ottevanger:

Developing Science, Mathematics, and ICT Education in Sub-Saharan Africa - Pasta blanda

ISBN: 9780821370704

Paperback, [PU: World Bank Publications], Reveals a number of huge challenges in Science, Mathematics and ICT (SMICT) education in sub-Saharan Africa. Through examining country case studi… Más…

Gastos de envío:Spedizione gratuita. (EUR 0.00)
cerrar (X)
2
Developing science, mathematics, and ICT education in Sub-Saharan Africa: patterns and promising practices (World Bank working paper) - Wout Ottevanger,World BankAfrican Region Human Development Department,Jan van den Akker
Pedir
por awesomebooks.com
£ 15,93
(aprox. € 17,24)
Envío: € 3,241
Pedir
Detalles del proveedor
Enlace patrocinado

Wout Ottevanger,World BankAfrican Region Human Development Department,Jan van den Akker:

Developing science, mathematics, and ICT education in Sub-Saharan Africa: patterns and promising practices (World Bank working paper) - libro nuevo

ISBN: 9780821370704

Reveals a number of huge challenges in Science, Mathematics and ICT (SMICT) education in sub-Saharan Africa. Through examining country case studies, this paper discusses the lessons for i… Más…

No. 9780821370704. Gastos de envío:20, (EUR 3.24)
cerrar (X)
3
Pedir
por booklooker.de
€ 13,20
Envío: € 3,001
Pedir
Detalles del proveedor
Enlace patrocinado
Ottevanger, Wout, Jan Van Den Akker und Leo De Feiter:
Ottevanger, W: Developing Science, Mathematics, and ICT Edu: Patterns and Promising Practices (World Bank Working Papers, Band 101) - Pasta blanda

2007

ISBN: 9780821370704

[PU: World Bank Group Publications], 84 Seiten Taschenbuch, Größe: 17.8 x 0.6 x 25.4 cm Gepflegter, sauberer Zustand. 3616656/122 Altersfreigabe FSK ab 0 Jahre, DE, [SC: 3.00], gebraucht;… Más…

Gastos de envío: EUR 3.00 Buchpark GmbH
cerrar (X)
4
Pedir
por ZVAB.com
€ 16,20
Envío: € 4,901
Pedir
Detalles del proveedor
Enlace patrocinado
Ottevanger, Wout, Jan Van Den Akker und Leo De Feiter:
Ottevanger, W: Developing Science, Mathematics, and ICT Edu: Patterns and Promising Practices (World Bank Working Papers, Band 101) - Pasta blanda

2007, ISBN: 0821370707

[EAN: 9780821370704], Tweedehands, goed, [SC: 4.9], [PU: World Bank Group Publications], 84 Seiten Gepflegter, sauberer Zustand. 3616656/122 Altersfreigabe FSK ab 0 Jahre Taschenbuch, Grö… Más…

NOT NEW BOOK. Gastos de envío: EUR 4.90 Buchpark, Trebbin, Germany [83435977] [Beoordeling: 5 (van 5)]
cerrar (X)
5
Pedir
por buchfreund.de
€ 14,54
Envío: € 0,001
Pedir
Detalles del proveedor
Enlace patrocinado
Ottevanger, Wout, Jan Van Den Akker und Leo De Feiter:
Ottevanger, W: Developing Science, Mathematics, and ICT Edu: Patterns and Promising Practices (World Bank Working Papers, Band 101) Illustrated - Pasta blanda

2007, ISBN: 9780821370704

Illustrated 84 Seiten Taschenbuch, Größe: 17.8 x 0.6 x 25.4 cm Gepflegter, sauberer Zustand. 3616656/122 Versandkostenfreie Lieferung , [PU:World Bank Group Publications,]

Gastos de envío:Geen versendingskosten in Duitsland. (EUR 0.00) Buchpark GmbH, 14959 Trebbin
cerrar (X)
1Dado que algunas plataformas no nos comunican las condiciones de envío y éstas pueden depender del país de entrega, del precio de compra, del peso y tamaño del artículo, de una posible membresía a la plataforma, de una entrega directa por parte de la plataforma o a través de un tercero (Marketplace), etc., es posible que los gastos de envío indicados por eurolibro/terralibro no concuerden con los de la plataforma ofertante.

Datos bibliográficos del mejor libro coincidente

Detalles del libro
Developing Science, Mathematics, and ICT Education in Sub-Saharan Africa: Patterns and Promising Practices (World Bank working paper)
Autor:
Título:
ISBN:

9780821370704


'Developing Science, Mathematics and ICT in Secondary Education' is based on country studies from ten Sub-Saharan African countries: Botswana, Burkina Faso, Ghana, Namibia, Nigeria, Senegal, South Africa, Uganda, Tanzania and Zimbabwe, and a literature review. It reveals a number of huge challenges in science, mathematics and ICT (SMICT) education in sub-Saharan Africa: poorly-resourced schools; large classes; a curriculum hardly relevant to the daily lives of students; a lack of qualified teachers; and inadequate teacher education programs. Through examining country case studies, this paper discusses the lessons for improvement of SMICT in secondary education in Africa.

Detalles del libro - Developing Science, Mathematics, and ICT Education in Sub-Saharan Africa: Patterns and Promising Practices (World Bank working paper)


EAN (ISBN-13): 9780821370704
ISBN (ISBN-10): 0821370707
Tapa blanda
Año de publicación: 2007
Editorial: World Bank Publications
84 Páginas
Peso: 0,209 kg
Idioma: eng/Englisch

Libro en la base de datos desde 2007-06-06T09:56:49-05:00 (Mexico City)
Página de detalles modificada por última vez el 2023-03-27T06:03:24-06:00 (Mexico City)
ISBN/EAN: 9780821370704

ISBN - escritura alterna:
0-8213-7070-7, 978-0-8213-7070-4
Mode alterno de escritura y términos de búsqueda relacionados:
Autor del libro: van den akker, ottevanger, bank jan, feit, still jan, leo van, jan ott, world bank
Título del libro: sub saharan africa, developing science, mathematics education, mathematics science patterns, ict, africa and the world bank, world pattern

Más, otros libros, que pueden ser muy parecidos a este:

Último libro similar:
9780821370711 Developing Science, Mathematics, and ICT Education in Sub-Saharan Africa (Wout Ottevanger; J. J. H. van den Akker; Leo de Feiter)

< para archivar...