Mathematik Sekundarstufe I - Ausgabe Volk und Wissen. Orientierungsstufe Mecklenburg-Vorpommern: Mathematik Sekundarstufe I. 5. Schuljahr. . Orientierungsstufe Mecklenburg-Vorpommern - Pasta blanda

Doppelstrategie Zeitgemäßer Mathematikunterricht ist sowohl problem- als auch lernzielorientiert. Mathematik Sekundarstufe I setzt diese Doppelstrategie mit dem ganzheitlichen Kompetenzmodell um. Wo möglich, erarbeiten die Schülerinnen und Schüler mathematische Inhalte selbstständig. * Der Stoff ist problemorientiert und forschend-entwickelnd aufbereitet. Er geht immer wieder von der Erfahrungswelt von Jugendlichen aus - und führt auch dorthin zurück. * Die Schülerinnen und Schüler lernen verschiedene Lösungsmethoden und kooperative Arbeitsformen kennen. * Übersichtliche Merkstoffe, leicht verständliche Beispiele und die Zusammenfassungen am Ende jedes Kapitels ermöglichen selbstständiges, systematisches Nacharbeiten. * Mit den vielfältigen Aufgaben zur Übung und Festigung lässt sich der Unterricht abwechslungsreich gestalten. * Kapiteleinstiege und Doppelseiten mit regionalen Bezügen bieten Ausgangspunkte für Projekte. * In der Randspalte ist Platz für Anregungen, Experimente, Knobeleien und zusätzliche Informationen. * Illustrationen aus Alltag, Wissenschaft, Natur und Technik wecken das Interesse der Schülerinnen und Schüler. Zur Differenzierung immer die passenden Aufgaben parat Sie können sich aus einem großen Pool bedienen: * Die Aufgaben in den Schülerbüchern sind mit Schwierigkeitsgraden gekennzeichnet. Die Lernenden können sich selbst kontrollieren und so sehr eigenständig arbeiten. * Jede Doppelseite in den Arbeitsheften hat zwei Abschnitte: einen zu den Grundlagen und einen zum Problemlösen, Vertiefen mathematischer Erkenntnisse oder Herstellen von Zusammenhängen. Angemessen im Niveau und akzentuiert in der Progression - so fördert Mathematik Sekundarstufe I die Schülerinnen und Schüler und spornt sie zur eigenständigen Beschäftigung mit mathematischen Inhalten an. Das Lehrwerk leitet die Schüler/innen konsequent zur selbstständigen Arbeit an und trägt so zu umfassender Kompetenzentwicklung bei. Das Aufgabenangebot wurde auf die Anforderungen des gemeinsamen Lernens von Kindern unterschiedlicher Entwicklungsstände abgestimmt - es ist durchgängig nach didaktischer Funktion und Schwierigkeitsgrad gekennzeichnet. Alle Lehrplaninhalte sind abgedeckt. Weitere Pluspunkte sind * Methodenkästen und Teste-dich! -Seiten, * die Einbeziehung des Internets und mathematischer Anwendungsprogramme wie DGS, CAS oder Tabellenkalkulation, * grafisch fein gestaltete Themenseiten sowie * ein begleitendes Onlineangebot. Die neuen Arbeitshefte sind abgestimmt auf die Inhalte der Kapitel im Schülerbuch. Sie enthalten kurze und prägnante Wissensdarstellungen, vielfältige Aufgaben, Testseiten sowie Lösungen zur Selbstkontrolle. Auf der CD-ROM: viele interaktive Übungen.