Teaching through Song in Antiquity. Didactic Hymnody among Greeks, Romans, Jews, and Christians (Wiss. Untersuchungen z. Neuen Testament - 2. Reihe (WUNT II); Bd. 302). - libro usado
2011, ISBN: 9783161507229
[PU: Tübingen, Mohr Siebeck], XIV, 445 S. Gr.-8°, Brosch. Neuwertiges Ex. / Fine Copy // Obwohl Forscher der Antike seit langem von didaktischen Hymnen sprechen, hat bisher kein einzige… Más…
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Teaching through Song in Antiquity. Didactic Hymnody among Greeks, Romans, Jews, and Christians (Wiss. Untersuchungen z. Neuen Testament. 2. Reihe (WUNT II); Bd. 302). - Pasta blanda
2011, ISBN: 3161507223
[EAN: 9783161507229], [SC: 3.0], [PU: Tübingen: Mohr Siebeck,], RELIGION, RELIGIONSPHILOSOPHIE, ALTE GESCHICHTE, ARCHÄOLOGIE, XIV, 445 S. Neubuch / New Copy // Obwohl Forscher der Antike … Más…
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Teaching through Song in Antiquity: Didactic Hymnody among Greeks, Romans, Jews, and Christians: 302 (Wissenschaftliche Untersuchungen zum Neuen Testament 2. Reihe) - Pasta blanda
2011, ISBN: 9783161507229
JCB Mohr (Paul Siebeck), Paperback, 459 Seiten, Publiziert: 2011-04-01T00:00:01Z, Produktgruppe: Book, 0.71 kg, Commentaries, New Testament, Bible Studies, Bible, Religion & Spirituality,… Más…
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Teaching Through Song in Antiquity: Didactic Hymnody Among Greeks, Romans, Jews, and Christians - Pasta blanda
2011, ISBN: 9783161507229
Trade paperback, New., Trade paperback (US). Glued binding. 445 p. Wissenschaftliche Untersuchungen Zum Neuen Testament 2.Reihe, 302., Tuebingen, [PU: Mohr Siebeck]
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Gordley, Matthew E.:
Teaching through Song in Antiquity. Didactic Hymnody among Greeks, Romans, Jews, and Christians (Wiss. Untersuchungen z. Neuen Testament. 2. Reihe (WUNT II); Bd. 302). - libro usado2011, ISBN: 9783161507229
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2011
ISBN: 3161507223
[EAN: 9783161507229], [SC: 3.0], [PU: Tübingen: Mohr Siebeck,], RELIGION, RELIGIONSPHILOSOPHIE, ALTE GESCHICHTE, ARCHÄOLOGIE, XIV, 445 S. Neubuch / New Copy // Obwohl Forscher der Antike … Más…
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JCB Mohr (Paul Siebeck), Paperback, 459 Seiten, Publiziert: 2011-04-01T00:00:01Z, Produktgruppe: Book, 0.71 kg, Commentaries, New Testament, Bible Studies, Bible, Religion & Spirituality,… Más…
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2011, ISBN: 9783161507229
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Datos bibliográficos del mejor libro coincidente
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Detalles del libro - Teaching through Song in Antiquity: Didactic Hymnody among Greeks, Romans, Jews, and Christians: 302 (Wissenschaftliche Untersuchungen zum Neuen Testament 2. Reihe)
EAN (ISBN-13): 9783161507229
ISBN (ISBN-10): 3161507223
Tapa dura
Tapa blanda
Año de publicación: 2011
Editorial: JCB Mohr (Paul Siebeck)
445 Páginas
Peso: 0,700 kg
Idioma: eng/Englisch
Libro en la base de datos desde 2007-09-28T06:38:33-05:00 (Mexico City)
Página de detalles modificada por última vez el 2023-02-27T06:56:27-06:00 (Mexico City)
ISBN/EAN: 9783161507229
ISBN - escritura alterna:
3-16-150722-3, 978-3-16-150722-9
Mode alterno de escritura y términos de búsqueda relacionados:
Autor del libro: gordley, matthew
Título del libro: jews and christians, neue testament, untersuchung, teaching through song, jews greeks christians antiquity, neuen, jews among christians
Datos del la editorial
Autor: Matthew E. Gordley
Título: Wissenschaftliche Untersuchungen zum Neuen Testament; Teaching through Song in Antiquity - 2. Reihe; Didactic Hymnody among Greeks, Romans, Jews, and Christians
Editorial: Mohr Siebeck
445 Páginas
Año de publicación: 2011-04-05
Tübingen; DE
Impreso en
Peso: 0,706 kg
Idioma: Inglés
114,00 € (DE)
117,20 € (AT)
Available
BC; B304; Hardcover, Softcover / Religion, Theologie/Judentum; Neues Testament; Verstehen; Hymnody; Antiquity; Didactic Poetry; Bible; Theologie; Bibelgriechisch, Koine; EB; E107
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