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Studien- und Lebenspraxis internationaler und deutscher Studierender
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Studien- und Lebenspraxis internationaler und deutscher Studierender - libro nuevo

ISBN: 9783531181929

Der fachspezifische Habitus einer ingenieurwissenschaftlichen Fachkultur kollidiert teilweise erheblich mit der erfahrenen Studien- und Lebenspraxis von internationalen und deutschen Stud… Más…

Nr. A1017141677. Gastos de envío:, , DE. (EUR 0.00)
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ISBN: 9783531181929

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Nr. 978-3-531-18192-9. Gastos de envío:Worldwide free shipping, , DE. (EUR 0.00)
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Kröger, Robin:
Studien- und Lebenspraxis internationaler und deutscher Studierender Erfahrungen bei der Ausbildung eines ingenieurwissenschaftlichen Habitus - Pasta blanda

2011

ISBN: 3531181920

[EAN: 9783531181929], Gebraucht, guter Zustand, [PU: VS Verlag für Sozialwissenschaften], SOZIOLOGIE,FACHKULTURFORSCHUNG,BAUINGENIEURWESEN,KULTUR UND REPRODUKTION,HOCHSCHULFORSCHUNG,, Gep… Más…

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Studien- und Lebenspraxis internationaler und deutscher Studierender Erfahrungen bei der Ausbildung eines ingenieurwissenschaftlichen Habitus - Kröger, Robin
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Kröger, Robin:
Studien- und Lebenspraxis internationaler und deutscher Studierender Erfahrungen bei der Ausbildung eines ingenieurwissenschaftlichen Habitus - libro usado

2011, ISBN: 9783531181929

[PU: VS Verlag für Sozialwissenschaften], Gepflegter, sauberer Zustand. 10356790/2, DE, [SC: 3.00], gebraucht; sehr gut, gewerbliches Angebot, 2011, Banküberweisung, Kreditkarte, PayPal, … Más…

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Kröger, Robin:
Studien- und Lebenspraxis internationaler und deutscher Studierender - Erfahrungen bei der Ausbildung eines ingenieurwissenschaftlichen Habitus - Pasta blanda

2011, ISBN: 9783531181929

[ED: Taschenbuch], [PU: VS Verlag für Sozialwissenschaften], DE, [SC: 0.00], Neuware, gewerbliches Angebot, 210x148 mm, 346, [GW: 505g], 2011

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Detalles del libro
Studien- und Lebenspraxis internationaler und deutscher Studierender

:Der fachspezifische Habitus einer ingenieurwissenschaftlichen Fachkultur kollidiert teilweise erheblich mit der erfahrenen Studien- und Lebenspraxis von internationalen und deutschen Studierenden. Dies betrifft vor allem die autonome Planung und Organisation des Studiums, das selbständige Lernen und Arbeiten in flachen Hierarchien sowie bestimmte Arten von Beziehungen und Interaktionsweisen. Die Kollision verstärkt sich durch fehlende sprachliche Fähigkeiten, Geld- und Wohnraumsorgen sowie Kinderbetreuung ohne familiären Rückhalt. Die Kollision kann gedämpft werden, wenn Studierende, speziell zu Studienbeginn, nicht sich selbst überlassen bleiben.

Detalles del libro - Studien- und Lebenspraxis internationaler und deutscher Studierender


EAN (ISBN-13): 9783531181929
ISBN (ISBN-10): 3531181920
Tapa dura
Tapa blanda
Año de publicación: 2011
Editorial: VS Verlag für Sozialwissenschaften
346 Páginas
Peso: 0,497 kg
Idioma: ger/Deutsch

Libro en la base de datos desde 2008-05-14T01:53:59-05:00 (Mexico City)
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ISBN/EAN: 9783531181929

ISBN - escritura alterna:
3-531-18192-0, 978-3-531-18192-9
Mode alterno de escritura y términos de búsqueda relacionados:
Autor del libro: kroeger, krog, will kröger, robin puy
Título del libro: internationaler, der, habitus, von deutscher art, deutsche studien, erfahrungen, fachkultur, studierenden


Datos del la editorial

Autor: Robin Kröger
Título: Studien- und Lebenspraxis internationaler und deutscher Studierender - Erfahrungen bei der Ausbildung eines ingenieurwissenschaftlichen Habitus
Editorial: VS Verlag für Sozialwissenschaften; VS Verlag für Sozialwissenschaften
346 Páginas
Año de publicación: 2011-04-28
Wiesbaden; DE
Idioma: Alemán
49,99 € (DE)
51,39 € (AT)
53,10 CHF (CH)
Available
346 S. 12 Abb.

BC; Hardcover, Softcover / Soziologie/Arbeitssoziologie, Wirtschaftssoziologie, Industriesoziologie; Soziologie; Verstehen; Bauingenieurwesen; Fachkulturforschung; Hochschulforschung; Kultur und Reproduktion; Soziologie; Sociology of Knowledge and Discourse; Sociology; EA

Der fachspezifische Habitus einer ingenieurwissenschaftlichen Fachkultur kollidiert teilweise erheblich mit der erfahrenen Studien- und Lebenspraxis von internationalen und deutschen Studierenden. Dies betrifft vor allem die autonome Planung und Organisation des Studiums, das selbständige Lernen und Arbeiten in flachen Hierarchien sowie bestimmte Arten von Beziehungen und Interaktionsweisen. Die Kollision verstärkt sich durch fehlende sprachliche Fähigkeiten, Geld- und Wohnraumsorgen sowie Kinderbetreuung ohne familiären Rückhalt. Die Kollision kann gedämpft werden, wenn Studierende, speziell zu Studienbeginn, nicht sich selbst überlassen bleiben.
Includes supplementary material: sn.pub/extras

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