2010, ISBN: 3589245603
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[EAN: 9783589245604], [PU: Cornelsen Vlg Scriptor], Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust … Más…
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2010, ISBN: 9783589245604
[PU: Cornelsen Scriptor], 152 Seiten; paperback Neuwertig und ungelesen und Versand innerhalb 24 Stunden mit Rechnung neuwertig und ungelesen AC 355867, DE, [SC: 0.00], gebraucht; wie neu… Más…
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2010, ISBN: 3589245603
Binding : Taschenbuch, Label : Cornelsen Scriptor, Publisher : Cornelsen Scriptor, medium : Taschenbuch, numberOfPages : 152, publicationDate : 2010-07-01, publishers : Heller, Dr. Elke, … Más…
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ISBN: 9783589245604
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Datos bibliográficos del mejor libro coincidente
Autor: | |
Título: | |
ISBN: |
Detalles del libro - Der Situationsansatz in der Praxis: Von Erzieherinnen für Erzieherinnen
EAN (ISBN-13): 9783589245604
ISBN (ISBN-10): 3589245603
Tapa dura
Tapa blanda
Año de publicación: 2010
Editorial: Cornelsen Vlg Scriptor
151 Páginas
Peso: 0,324 kg
Idioma: ger/Deutsch
Libro en la base de datos desde 2008-08-30T16:48:33-05:00 (Mexico City)
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ISBN/EAN: 9783589245604
ISBN - escritura alterna:
3-589-24560-3, 978-3-589-24560-4
Mode alterno de escritura y términos de búsqueda relacionados:
Autor del libro: elke heller, cornelsen verlag gmbh, hell
Título del libro: erzieherinnen, erzieherin, der situationsansatz der praxis
Datos del la editorial
Autor: Elke Heller
Título: Der Situationsansatz in der Praxis - Von Erzieherinnen für Erzieherinnen
Editorial: Cornelsen Pädagogik; Cornelsen bei Verlag an der Ruhr GmbH
152 Páginas
Año de publicación: 2010-07-04
Impreso en
Idioma: Alemán
18,99 € (DE)
19,60 € (AT)
23,70 CHF (CH)
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einige Abb.
BC; Hardcover, Softcover / Pädagogik/Kindergarten- und Vorschulpädagogik; Pädagogik; Erziehung, Schul- und Bildungswesen; Erziehungswissenschaft/Pädagogik; Pädagogik (Fachliteratur); Kindertageseinrichtungen; Vorschule; Fach-/ Sachbuch; Fachliteratur; BA
Woher kommt das Wetter? Was ist ein Denkmal? Solche Fragen und Themen von Kindern greift der Situationsansatz auf und macht sie zum Kernthema, um Kinder darin zu unterstützen, sich Schritt für Schritt die Welt zu erschließen. In 16 anschaulichen Berichten aus der Praxis schildern hier erfahrene Erzieher/-innen, wie spannend und vielseitig die Arbeit im Kindergarten sein kann - Bildung im besten Sinne. Neben den wichtigsten Informationen zum Situationsansatz liefert das Buch zahlreiche Anregungen für die Projektarbeit.
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