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Lebenslanges Lernen als Programm - Primera edición

2011, ISBN: 9783593411392

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Lebenslanges Lernen als Programm - Primera edición

2011, ISBN: 9783593411392

Eine diskursive Formation in der Erwachsenenbildung, eBooks, eBook Download (PDF), [PU: Campus Verlag], Seiten: 465, [ED: 1], Campus Verlag, 2011

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Detalles del libro

Detalles del libro - Lebenslanges Lernen als Programm


EAN (ISBN-13): 9783593411392
ISBN (ISBN-10): 3593411393
Año de publicación: 2011
Editorial: Campus Verlag
465 Páginas
Idioma: ger

Libro en la base de datos desde 2011-12-16T05:33:12-06:00 (Mexico City)
Página de detalles modificada por última vez el 2022-12-04T00:16:15-06:00 (Mexico City)
ISBN/EAN: 9783593411392

ISBN - escritura alterna:
3-593-41139-3, 978-3-593-41139-2
Mode alterno de escritura y términos de búsqueda relacionados:
Autor del libro: rothe, daniel roth, roth daniela
Título del libro: leben lernen, erwachsenenbildung erwachsenenbildung, lebenslang leben, lerne leben, lebenslanges lernen als programm


Datos del la editorial

Autor: Daniela Rothe
Título: Biographie- und Lebensweltforschung; Lebenslanges Lernen als Programm; Lebenslanges Lernen - Eine diskursive Formation in der Erwachsenenbildung
Editorial: Campus
465 Páginas
Año de publicación: 2011-09-12
Idioma: Alemán
42,99 € (DE)
Not available (reason unspecified)

EA; E107; Nonbooks, PBS / Soziologie/Arbeitssoziologie, Wirtschaftssoziologie, Industriesoziologie; Soziologie: Arbeit und Beruf; Verstehen; Bildung; Erwachsenenbildung; Bildungspolitik; Deutschland; Diskursanalyse; Lernen; Erziehungswissenschaft; Soziologie E-Book; Programm; BC

Die Rede vom lebenslangen Lernen bestimmt heute die öffentliche Bildungsdebatte sowie die Erwachsenenbildungsforschung. Daniela Rothe zeigt, dass dadurch Lernen zunehmend als selbstgesteuerte Anpassung an den gesellschaftlichen Wandel gesehen wird und der Zugang zu Bildung in Abhängigkeit von Kosten- Nutzen-Kalkülen gerät. Sie plädiert für einen kritischen Abstand zum Programm Lebenslanges Lernen und für autonome Konzepte zur Analyse und Begleitung von Lernen in der Lebensspanne.

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