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Koedukation - Rückschritt oder neue Chance? - Christina Schumacher
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Koedukation - Rückschritt oder neue Chance? - Pasta blanda

2001, ISBN: 9783638657464

Studienarbeit aus dem Jahr 2001 im Fachbereich Pädagogik - Allgemein, Note: 1.0, FernUniversität Hagen (Institut für Bildungswissenschaft und Medienforschung), 40 Quellen im Literaturverz… Más…

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Koedukation - Rückschritt oder neue Chance?
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2001, ISBN: 9783638657464

Studienarbeit aus dem Jahr 2001 im Fachbereich Pädagogik - Allgemein, Note: 1.0, FernUniversität Hagen (Institut für Bildungswissenschaft und Medienforschung), 40 Quellen im Literaturverz… Más…

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*Koedukation - Rückschritt oder neue Chance?* - 2. Auflage / Taschenbuch für 17.95 € / Aus dem Bereich: Bücher, Schule & Lernen Medien > Bücher nein Buch (kartoniert) Hardcover;Geisteswis… Más…

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ISBN: 3638657469

Koedukation - Rückschritt oder neue Chance? ab 14.99 € als Taschenbuch: 2. Auflage. Aus dem Bereich: Bücher, Schule & Lernen, Medien > Bücher, GRIN Verlag

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Koedukation - Rückschritt oder neue Chance?
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9783638657464


Hausarbeit aus dem Jahr 2001 im Fachbereich Pädagogik - Allgemein, einseitig bedruckt, Note: 1.0, FernUniversität Hagen (Institut für Bildungswissenschaft und Medienforschung), 40 Eintragungen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Da die Auseinandersetzung mit der Koedukation zu einem komplexen gesellschaftlichen Problem ausgeweitet werden kann, ist diese Hausarbeit vorwiegend auf die Koedukation in der Grundschule konzentriert und der tertiäre Bereich des Bildungswesens ganz ausgeschlossen. Ursachen für die langfristigen Auswirkungen des koedukativen Unterrichts entstehen dann, wenn das Kind die soziale Geschlechtsrolle entwickelt. Einige Aspekte können aus Zeit und Platzmangel nur knapp angerissen werden. Die Vor- und Nachteile der Koedukation unter bildungs-, geschlechter- und institutions-theoretischem Aspekt werden betrachtet und diskutiert und die Rückschritte in der Koedukation sowie die neue Chance heraus kristallisiert. Der Schwerpunkt derArbeit wird auf der Mikroebene liegen. Die Thesen für diese Hausarbeit lauten: 1.) Koedukation soll wegen der Lebenswirklichkeit als Chance begriffen werden. 2.) Qualitativ guter Unterricht an einer guten Schule fördert gut gebildete Menschen. 3.) Die Probleme des koedukativen Unterrichts können auch im koedukativen Unterricht gelöst werden. Die Erkenntnis für diese Hausarbeit sind aus Texten entnommen und es wurden keine eigenen empirischen Studien unternommen. Mit verschiedenen Berichten aus der Tagespresse wurde versucht, dieses Defizit auszugleichen.

Detalles del libro - Koedukation - Rückschritt oder neue Chance?


EAN (ISBN-13): 9783638657464
ISBN (ISBN-10): 3638657469
Tapa blanda
Año de publicación: 2007
Editorial: GRIN Verlag
56 Páginas
Peso: 0,097 kg
Idioma: ger/Deutsch

Libro en la base de datos desde 2007-10-27T14:09:06-05:00 (Mexico City)
Página de detalles modificada por última vez el 2023-06-09T00:18:17-06:00 (Mexico City)
ISBN/EAN: 9783638657464

ISBN - escritura alterna:
3-638-65746-9, 978-3-638-65746-4
Mode alterno de escritura y términos de búsqueda relacionados:
Autor del libro: schumacher
Título del libro: koedukation rueckschritt oder neue chance

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