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Dimensionen pädagogisch akzentuierter Schulevaluation - Primera edición

2010, ISBN: 9783834007919

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Dimensionen pädagogisch akzentuierter Schulevaluation - Wolfgang Schönig; Astrid Baltruschat; Gerald Klenk
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Dimensionen pädagogisch akzentuierter Schulevaluation - Pasta blanda

2010, ISBN: 9783834007919

[ED: Paperback], [PU: Schneider Hohengehren], Schlagwörter: Schulevaluation, Schule, Unterricht Zustand: einwandfrei Inhalt: https://d-nb.info/1005221987/04 K197, DE, [SC: 2.30], wie neu… Más…

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Dimensionen pädagogisch akzentuierter Schulevaluation - Pasta blanda

2010

ISBN: 9783834007919

[ED: Taschenbuch], [PU: Schneider Hohengehren], DE, [SC: 2.75], leichte Gebrauchsspuren, gewerbliches Angebot, 312, [GW: 651g], Banküberweisung, PayPal, Internationaler Versand

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2010, ISBN: 3834007919

1 Taschenbuch, Maße: 17.2 cm x 2.5 cm x 24.1 cm 312 S. Taschenbuch Gebrauchsspuren. 3, [PU:Schneider Hohengehren,]

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2010, ISBN: 9783834007919

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Buch, Softcover, [PU: Schneider Hohengehren], [ED: 1], Schneider Hohengehren, 2010

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Detalles del libro
Dimensionen pädagogisch akzentuierter Schulevaluation
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ISBN:

9783834007919


Die Evaluation von Schulen ist ein selbstverständlicher Bestandteil einer neuen Art der Qualitätsentwicklung und -sicherung im Schulwesen geworden. Gleichwohl hat eine systematische Auseinandersetzung mit den pädagogischen Implikationen der gängigen Evaluationskonzeptionen nicht stattgefunden. Es besteht die Gefahr, dass die mangelnde Reflexion von Evaluation zu einem Ausblenden wichtiger Dimensionen der Schulpraxis und zur Anpassung der Schulen an einheitlich festgelegte Standards führt. Der Sammelband wirft die Frage auf, ob Evaluation und Bildung überhaupt zueinander passen und ob Evaluation dem Bildungs- und Erziehungsauftrags der Schule gerecht zu werden vermag. Die Antworten auf diese Frage fallen recht unterschiedlich aus und geben ein Bild von den in der Fachöffentlichkeit tatsächlich vorhandenen Positionen. Sie reichen von der Auffassung, Evaluation und Pädagogik seien grundsätzlich unvereinbar, bis zu der Ansicht, es komme auf die Optimierung der Verfahren auf der Handlungsebene an.

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EAN (ISBN-13): 9783834007919
ISBN (ISBN-10): 3834007919
Tapa blanda
Año de publicación: 2010
Editorial: Schneider Hohengehren
312 Páginas
Peso: 0,644 kg
Idioma: ger/Deutsch

Libro en la base de datos desde 2007-03-17T17:13:46-06:00 (Mexico City)
Página de detalles modificada por última vez el 2023-06-17T02:11:26-06:00 (Mexico City)
ISBN/EAN: 9783834007919

ISBN - escritura alterna:
3-8340-0791-9, 978-3-8340-0791-9
Mode alterno de escritura y términos de búsqueda relacionados:
Autor del libro: klenk gerald, schonig, wolf schön, wolfgang schneider, schönig, schoenig
Título del libro: akzent, schule dimension, dimensionen

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