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Homme, Nature et Culture: L''éducation à l''environnement en Tunisie - alaya, alaya
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Homme, Nature et Culture: L''éducation à l''environnement en Tunisie - Pasta blanda

2010, ISBN: 9786131554216

[ED: Softcover], [PU: Éditions universitaires européennes], Cette thèse présente différentes significations des termes nature et environnement, en arabe et en français. Elle identifie, da… Más…

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Homme, Nature et Culture: L éducation à l environnement en Tunisie - Primera edición

2010

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Homme, Nature et Culture: L''éducation à l''environnement en Tunisie Analyse des valeurs relatives à la nature et à l''environnement dans les conceptions d''enseignants et d''élèves et dans des manuels scolaires - Alaya, Alaya
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Homme, Nature et Culture: L''éducation à l''environnement en Tunisie Analyse des valeurs relatives à la nature et à l''environnement dans les conceptions d''enseignants et d''élèves et dans des manuels scolaires - libro nuevo

2010, ISBN: 6131554218

Kartoniert / Broschiert, mit Schutzumschlag 11, [PU:Éditions universitaires européennes]

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Detalles del libro
Homme, Nature et Culture: L'éducation à l'environnement en Tunisie: Analyse des valeurs relatives à la nature et à l'environnement dans les ... dans des manuels scolaires (Omn.Univ.Europ.)
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9786131554216


Cette thèse présente différentes significations des termes nature et environnement, en arabe et en français. Elle identifie, dans le cadre du modèle KVP, plusieurs valeurs qui sous-tendent ces définitions. Plusieurs d'entre elles sont reprises comme des objectifs de l'éducation à l'environnement : citoyenneté, autonomie, responsabilité, altruisme et solidarité (CARTAS). L'essentiel de cette thèse analyse ensuite les conceptions, et plus particulièrement les systèmes de valeurs, sur la nature et l'environnement chez des enseignants tunisiens (111 enseignants de Sciences de la Vie et de la Terre, 42 enseignants d'Histoire et Géographie), chez 273 élèves de 2ème année secondaire (16-17 ans) et dans les manuels scolaires tunisiens SVT de ce niveau scolaire. Les différentes analyses effectuées (khi2,ACM et ACP) montrent que les élèves sont plus anthropocentrés que les enseignants. Ces systèmes de valeurs sont corrélés à certaines variables personnelles. Les conceptions des élèves sont dans l'ensemble conformes à celles présentes dans les manuels SVT. Les enjeux et perspectives de ces résultats sont discutés.

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EAN (ISBN-13): 9786131554216
ISBN (ISBN-10): 6131554218
Tapa dura
Tapa blanda
Año de publicación: 2010
Editorial: Editions universitaires europeennes

Libro en la base de datos desde 2008-07-28T09:09:05-05:00 (Mexico City)
Página de detalles modificada por última vez el 2023-06-18T01:28:38-06:00 (Mexico City)
ISBN/EAN: 9786131554216

ISBN - escritura alterna:
613-1-55421-8, 978-613-1-55421-6
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Título del libro: tunisie, education homme, our nature, sex and culture

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