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Sensus Religion - Vom Glaubenssinn und Sinn des Glaubens - Unterrichtswerk für katholische Religionslehre in der Oberstufe / Sensus Religion - Vom Glaubenssinn und Sinn des Glaubens - Unterrichtswerk für katholische Religionslehre in der Oberstufe - Josef Epping, Rita Burrichter, Jan Woppowa, Christof Kracht

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Josef Epping, Rita Burrichter, Jan Woppowa, Christof Kracht:
Sensus Religion - Vom Glaubenssinn und Sinn des Glaubens - Unterrichtswerk für katholische Religionslehre in der Oberstufe / Sensus Religion - Vom Glaubenssinn und Sinn des Glaubens - Unterrichtswerk für katholische Religionslehre in der Oberstufe - libro nuevo

2013, ISBN: 3060654905

Informationen zur Reihe: Die Reihe begleitet Schüler/innen in einem Band durch den Religionsunterricht der Sekundarstufe II. Quellentexte, Infotexte und Bilder der Kunst zeigen den Re… Más…

Informationen zur Reihe: Die Reihe begleitet Schüler/innen in einem Band durch den Religionsunterricht der Sekundarstufe II. Quellentexte, Infotexte und Bilder der Kunst zeigen den Reichtum der religiösen Kultur. Das bietet die Chance, Wissen zu vernetzen, Zusammenhänge zu durchdringen und sich in einem exemplarischen Angebot auf das Wesentliche zu konzentrieren. Kompetenz- und Handlungsorientierung, fächerübergreifendes und soziales Lernen sowie Wissenschaftspropädeutik sind in der Reihe selbstverständlich. Die Textauswahl berücksichtigt viele Gattungen und Formen und zeigt so die Vielfalt der religiösen Kultur. Die Primär- und Sekundärtexte sind bewusst sprachlich sowie inhaltlich herausfordernd. Die qualitätsvolle Bildauswahl zeigt weniger geläufige Kunstwerke der Tradition, der Klassischen Moderne und der Gegenwart. Sie irritieren etablierte Sehgewohnheiten. So lernen die Schüler/innen, sich mit geläufigen Glaubensüberzeugungen und -fragen neu auseinanderzusetzen. Schülerbuch Die Schüler/innen lassen sich vom Christentum intellektuell herausfordern, prüfen Glaubensinhalte auf ihre Tragfähigkeit und entwickeln einen sensus für Religion. Die Zeit-Inseln in jedem Kapitel des Schülerbuchs laden dazu ein, sich individuell mit religiösen Phänomenen zu beschäftigen. Arbeitsimpulse mit Operatoren bereiten auf die Abiturprüfung vor und geben Projekt-Hinweise sowie Tipps für außerschulische Lernorte und Lerngelegenheiten. Lehrerkommentare Zu jedem der sieben Kapitel des Schülerbuchs gibt es einen extra Lehrerkommentar. Dies erleichtert die Unterrichtsvorbereitung und ermöglicht einen interessanten und informativen Religionsunterricht. Die Lehrerkommentare ergänzen das Schülerbuch um Hintergrundinformationen, Anforderungssituationen, weiterführende Arbeitsimpulse, Kopiervorlagen und Klausurvorschläge samt Erwartungshorizont. Routenplaner Der sensus-Routenplaner greift die Lernlandkarte aus dem Schülerbuch auf. Sie hilft beim Navigieren durch die Themen, indem sie die Schüler/innen einlädt, eigene Lernwege zu planen und selbst das Thema zu erkunden. Dieses Vorgehen bedeutet Kompetenzorientierung: Schüler/innen lernen, selbstständig Inhalte zu bearbeiten und ihre Kompetenzen zu erweitern. Sie verstehen, urteilen, gestalten und kommunizieren. Neben herausnehmbaren Lernlandkarten bietet der Routenplaner kopierfähige Arbeitsblätter und didaktische Unterrichtsvorschläge. Folienmappe 36 brillante Farbfolien bilden die Kunstwerke des Schülerbuchs ab. Sie umfassen alle Themen des Religionsunterrichts: Gott, Jesus Christus, Bibel, Kirche, Mensch, Ethik und Zukunft. Das Booklet mit Sachregister liefert zu jedem Kunstwerk die Künstlervita, eine aufschlussreiche Bild-Interpretation und erprobte methodische Hinweise, wie die jeweilige Folie schülerorientiert im Unterricht eingesetzt werden kann. Media Buch, 264 Seiten, Media > Books, Kösel Schulbuch, 2013<

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Informationen zur Reihe: Die Reihe begleitet Schüler/innen in einem Band durch den Religionsunterricht der Sekundarstufe II. Quellentexte, Infotexte und Bilder der Kunst zeigen den Reichtum der religiösen Kultur. Das bietet die Chance, Wissen zu vernetzen, Zusammenhänge zu durchdringen und sich in einem exemplarischen Angebot auf das Wesentliche zu konzentrieren. Kompetenz- und Handlungsorientierung, fächerübergreifendes und soziales Lernen sowie Wissenschaftspropädeutik sind in der Reihe selbstverständlich. Die Textauswahl berücksichtigt viele Gattungen und Formen und zeigt so die Vielfalt der religiösen Kultur. Die Primär- und Sekundärtexte sind bewusst sprachlich sowie inhaltlich herausfordernd. Die qualitätsvolle Bildauswahl zeigt weniger geläufige Kunstwerke der Tradition, der Klassischen Moderne und der Gegenwart. Sie irritieren etablierte Sehgewohnheiten. So lernen die Schüler/innen, sich mit geläufigen Glaubensüberzeugungen und -fragen neu auseinanderzusetzen. Schülerbuch Die Schüler/innen lassen sich vom Christentum intellektuell herausfordern, prüfen Glaubensinhalte auf ihre Tragfähigkeit und entwickeln einen sensus für Religion. Die Zeit-Inseln in jedem Kapitel des Schülerbuchs laden dazu ein, sich individuell mit religiösen Phänomenen zu beschäftigen. Arbeitsimpulse mit Operatoren bereiten auf die Abiturprüfung vor und geben Projekt-Hinweise sowie Tipps für außerschulische Lernorte und Lerngelegenheiten. Lehrerkommentare Zu jedem der sieben Kapitel des Schülerbuchs gibt es einen extra Lehrerkommentar. Dies erleichtert die Unterrichtsvorbereitung und ermöglicht einen interessanten und informativen Religionsunterricht. Die Lehrerkommentare ergänzen das Schülerbuch um Hintergrundinformationen, Anforderungssituationen, weiterführende Arbeitsimpulse, Kopiervorlagen und Klausurvorschläge samt Erwartungshorizont. Routenplaner Der sensus-Routenplaner greift die Lernlandkarte aus dem Schülerbuch auf. Sie hilft beim Navigieren durch die Themen, indem sie die Schüler/innen einlädt, eigene Lernwege zu planen und selbst das Thema zu erkunden. Dieses Vorgehen bedeutet Kompetenzorientierung: Schüler/innen lernen, selbstständig Inhalte zu bearbeiten und ihre Kompetenzen zu erweitern. Sie verstehen, urteilen, gestalten und kommunizieren. Neben herausnehmbaren Lernlandkarten bietet der Routenplaner kopierfähige Arbeitsblätter und didaktische Unterrichtsvorschläge. Folienmappe 36 brillante Farbfolien bilden die Kunstwerke des Schülerbuchs ab. Sie umfassen alle Themen des Religionsunterrichts: Gott, Jesus Christus, Bibel, Kirche, Mensch, Ethik und Zukunft. Das Booklet mit Sachregister liefert zu jedem Kunstwerk die Künstlervita, eine aufschlussreiche Bild-Interpretation und erprobte methodische Hinweise, wie die jeweilige Folie schülerorientiert im Unterricht eingesetzt werden kann. Media Buch, 264 Seiten, Media > Books, Kösel Schulbuch, 2013<

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Sensus Religion - Vom Glaubenssinn und Sinn des Glaubens - Unterrichtswerk für katholische Religionslehre in der Oberstufe: Schulbuch - Epping, Josef, Burrichter, Rita, Gärtner, Claudia, Woppowa, Jan, Neßhöver, Nanna, Kracht, Christof

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2013, ISBN: 9783060654901

Kösel Schulbuch, Gebundene Ausgabe, Auflage: Neuausgabe, 264 Seiten, Publiziert: 2013-03-04T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, 0.94 kg, Verkaufsrang: 509697, Schulbücher, Schule & Lernen, Ka… Más…

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2013, ISBN: 9783060654901

[ED: Gebunden], [PU: Kösel Schulbuch], DE, [SC: 0.00], Neuware, gewerbliches Angebot, 240x210x20 mm, 264, [GW: 966g]

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Informationen zur Reihe: Die Reihe begleitet Schüler/innen in einem Band durch den Religionsunterricht der Sekundarstufe II. Quellentexte, Infotexte und Bilder der Kunst zeigen den Reichtum der religiösen Kultur. Das bietet die Chance, Wissen zu vernetzen, Zusammenhänge zu durchdringen und sich in einem exemplarischen Angebot auf das Wesentliche zu konzentrieren. Kompetenz- und Handlungsorientierung, fächerübergreifendes und soziales Lernen sowie Wissenschaftspropädeutik sind in der Reihe selbstverständlich. Die Textauswahl berücksichtigt viele Gattungen und Formen und zeigt so die Vielfalt der religiösen Kultur. Die Primär- und Sekundärtexte sind bewusst sprachlich sowie inhaltlich herausfordernd. Die qualitätsvolle Bildauswahl zeigt weniger geläufige Kunstwerke der Tradition, der Klassischen Moderne und der Gegenwart. Sie irritieren etablierte Sehgewohnheiten. So lernen die Schüler/innen, sich mit geläufigen Glaubensüberzeugungen und -fragen neu auseinanderzusetzen. Schülerbuch Die Schüler/innen lassen sich vom Christentum intellektuell herausfordern, prüfen Glaubensinhalte auf ihre Tragfähigkeit und entwickeln einen sensus für Religion. Die Zeit-Inseln in jedem Kapitel des Schülerbuchs laden dazu ein, sich individuell mit religiösen Phänomenen zu beschäftigen. Arbeitsimpulse mit Operatoren bereiten auf die Abiturprüfung vor und geben Projekt-Hinweise sowie Tipps für außerschulische Lernorte und Lerngelegenheiten. Lehrerkommentare Zu jedem der sieben Kapitel des Schülerbuchs gibt es einen extra Lehrerkommentar. Dies erleichtert die Unterrichtsvorbereitung und ermöglicht einen interessanten und informativen Religionsunterricht. Die Lehrerkommentare ergänzen das Schülerbuch um Hintergrundinformationen, Anforderungssituationen, weiterführende Arbeitsimpulse, Kopiervorlagen und Klausurvorschläge samt Erwartungshorizont. Routenplaner Der sensus-Routenplaner greift die Lernlandkarte aus dem Schülerbuch auf. Sie hilft beim Navigieren durch die Themen, indem sie die Schüler/innen einlädt, eigene Lernwege zu planen und selbst das Thema zu erkunden. Dieses Vorgehen bedeutet Kompetenzorientierung: Schüler/innen lernen, selbstständig Inhalte zu bearbeiten und ihre Kompetenzen zu erweitern. Sie verstehen, urteilen, gestalten und kommunizieren. Neben herausnehmbaren Lernlandkarten bietet der Routenplaner kopierfähige Arbeitsblätter und didaktische Unterrichtsvorschläge. Folienmappe 36 brillante Farbfolien bilden die Kunstwerke des Schülerbuchs ab. Sie umfassen alle Themen des Religionsunterrichts: Gott, Jesus Christus, Bibel, Kirche, Mensch, Ethik und Zukunft. Das Booklet mit Sachregister liefert zu jedem Kunstwerk die Künstlervita, eine aufschlussreiche Bild-Interpretation und erprobte methodische Hinweise, wie die jeweilige Folie schülerorientiert im Unterricht eingesetzt werden kann. Media Buch, 264 Seiten, Media > Books, Kösel Schulbuch, 2013<

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Informationen zur Reihe: Die Reihe begleitet Schüler/innen in einem Band durch den Religionsunterricht der Sekundarstufe II. Quellentexte, Infotexte und Bilder der Kunst zeigen den Reichtum der religiösen Kultur. Das bietet die Chance, Wissen zu vernetzen, Zusammenhänge zu durchdringen und sich in einem exemplarischen Angebot auf das Wesentliche zu konzentrieren. Kompetenz- und Handlungsorientierung, fächerübergreifendes und soziales Lernen sowie Wissenschaftspropädeutik sind in der Reihe selbstverständlich. Die Textauswahl berücksichtigt viele Gattungen und Formen und zeigt so die Vielfalt der religiösen Kultur. Die Primär- und Sekundärtexte sind bewusst sprachlich sowie inhaltlich herausfordernd. Die qualitätsvolle Bildauswahl zeigt weniger geläufige Kunstwerke der Tradition, der Klassischen Moderne und der Gegenwart. Sie irritieren etablierte Sehgewohnheiten. So lernen die Schüler/innen, sich mit geläufigen Glaubensüberzeugungen und -fragen neu auseinanderzusetzen. Schülerbuch Die Schüler/innen lassen sich vom Christentum intellektuell herausfordern, prüfen Glaubensinhalte auf ihre Tragfähigkeit und entwickeln einen sensus für Religion. Die Zeit-Inseln in jedem Kapitel des Schülerbuchs laden dazu ein, sich individuell mit religiösen Phänomenen zu beschäftigen. Arbeitsimpulse mit Operatoren bereiten auf die Abiturprüfung vor und geben Projekt-Hinweise sowie Tipps für außerschulische Lernorte und Lerngelegenheiten. Lehrerkommentare Zu jedem der sieben Kapitel des Schülerbuchs gibt es einen extra Lehrerkommentar. Dies erleichtert die Unterrichtsvorbereitung und ermöglicht einen interessanten und informativen Religionsunterricht. Die Lehrerkommentare ergänzen das Schülerbuch um Hintergrundinformationen, Anforderungssituationen, weiterführende Arbeitsimpulse, Kopiervorlagen und Klausurvorschläge samt Erwartungshorizont. Routenplaner Der sensus-Routenplaner greift die Lernlandkarte aus dem Schülerbuch auf. Sie hilft beim Navigieren durch die Themen, indem sie die Schüler/innen einlädt, eigene Lernwege zu planen und selbst das Thema zu erkunden. Dieses Vorgehen bedeutet Kompetenzorientierung: Schüler/innen lernen, selbstständig Inhalte zu bearbeiten und ihre Kompetenzen zu erweitern. Sie verstehen, urteilen, gestalten und kommunizieren. Neben herausnehmbaren Lernlandkarten bietet der Routenplaner kopierfähige Arbeitsblätter und didaktische Unterrichtsvorschläge. Folienmappe 36 brillante Farbfolien bilden die Kunstwerke des Schülerbuchs ab. Sie umfassen alle Themen des Religionsunterrichts: Gott, Jesus Christus, Bibel, Kirche, Mensch, Ethik und Zukunft. Das Booklet mit Sachregister liefert zu jedem Kunstwerk die Künstlervita, eine aufschlussreiche Bild-Interpretation und erprobte methodische Hinweise, wie die jeweilige Folie schülerorientiert im Unterricht eingesetzt werden kann. Media Buch, 264 Seiten, Media > Books, Kösel Schulbuch, 2013<

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Detalles del libro

Sensus Religion - Vom Glaubenssinn und Sinn des Glaubens - Unterrichtswerk für katholische Religionslehre in der Oberstufe: Schulbuch

Autor:	Epping, Josef, Burrichter, Rita, Gärtner, Claudia, Woppowa, Jan, Neßhöver, Nanna, Kracht, Christof
Título:	Sensus Religion - Vom Glaubenssinn und Sinn des Glaubens - Unterrichtswerk für katholische Religionslehre in der Oberstufe: Schulbuch
ISBN:	9783060654901

Unterrichtswerk für die Oberstufe
Broschiertes Buch
Informationen zur Reihenausgabe:

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Schülerbuch
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Detalles del libro - Sensus Religion - Vom Glaubenssinn und Sinn des Glaubens - Unterrichtswerk für katholische Religionslehre in der Oberstufe: Schulbuch

EAN (ISBN-13): 9783060654901
ISBN (ISBN-10): 3060654905
Tapa dura
Tapa blanda
Año de publicación: 2013
Editorial: Kösel Schulbuch

Libro en la base de datos desde 2014-10-31T11:49:42-06:00 (Mexico City)
Página de detalles modificada por última vez el 2024-03-29T03:30:11-06:00 (Mexico City)
ISBN/EAN: 9783060654901

ISBN - escritura alterna:
3-06-065490-5, 978-3-06-065490-1
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Autor del libro: kracht, josef gartner, gärtner, burrichter, josef epp, gaertner, jan still, jan off, hessen, niedersachsen, holstein, epping, nesshöver, sieben, christoph, jan woppowa, claudia, christof, josef gar
Título del libro: schule und religion, sensu, religion und glaube, will und will, glauben, glaubens, die, vom, sensus, des sens, gärtner, katholische religion, oberstufe, der sinn

Datos del la editorial

Autor: Josef Epping; Rita Burrichter; Claudia Gärtner; Jan Woppowa; Nanna Neßhöver; Christof Kracht
Título: Sensus Religion - Vom Glaubenssinn und Sinn des Glaubens - Unterrichtswerk für katholische Religionslehre in der Oberstufe; Sensus Religion - Vom Glaubenssinn und Sinn des Glaubens - Unterrichtswerk für katholische Religionslehre in der Oberstufe - Schulbuch
Editorial: Kösel Schulbuch
264 Páginas
Año de publicación: 2013-02-18
Impreso en
Peso: 0,966 kg
Idioma: Alemán
28,99 € (DE)
29,80 € (AT)
36,20 CHF (CH)
Available
214mm x 243mm x 22mm

BB; Hardcover, Softcover / Schule, Lernen/Schulbücher Allgemeinbildende Schulen; Unterrichtsmaterial; Verstehen; Schulbücher; Religion; Religion (Kath.); Religion übergreifend; Berufliche Vollzeitschule; Berufliches Gymnasium; Berufskolleg VOA; Fachgymnasium; Sekundarstufe II; Schulbücher; Lehrwerke; Schule und Lernen: Religion; Berlin; Baden-Württemberg; Bremen; Hamburg; Rheinland-Pfalz; Hessen; Niedersachsen; Mecklenburg-Vorpommern; Schleswig-Holstein; Nordrhein-Westfalen; Saarland; Thüringen; Für das Kolleg; Für die Integrierte Gesamtschule; Für das Gymnasium; Für das berufliche Gymnasium; Für die Gemeinschaftsschule; Für die Stadtteilschule; Für die Oberschule; Für die Kooperative Gesamtschule

Ein Band für die gesamte Oberstufe: Quellentexte, Infotexte und eine große Bandbreite von Bildern der Kunst zeigen den Reichtum der religiösen Kultur. Dies motiviert, Wissen zu vernetzen, Zusammenhänge zu durchdringen und sich auf das Wesentliche zu konzentrieren. Kompetenz- und Handlungsorientierung, fächerübergreifendes und soziales Lernen sowie Wissenschaftspropädeutik sind selbstverständlich. So lernen die Schüler/-innen, sich mit Glaubensüberzeugungen und -fragen neu auseinanderzusetzen.

gibt es einen eigenen Lehrkräftekommentar. Das macht die Unterrichtsvorbereitung noch einfacher und ermöglicht einen interessanten und informativen Religionsunterricht.

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