2011, ISBN: 9783846562888

Kartoniert, 80 Seiten, 220mm x 150mm x 5mm, Sprache(n): spa La planificación por proyecto en todo el contexto educativo parte del estudiante como eje central del accionar de la educación … Más…

Kartoniert, 80 Seiten, 220mm x 150mm x 5mm, Sprache(n): spa La planificación por proyecto en todo el contexto educativo parte del estudiante como eje central del accionar de la educación y el profesorado el guía que planificado, cuenta con los recursos académicos, psicológicos, sociales, culturales y materiales necesarios para ejecutar una praxis pedagógica factible a la realidad educativa, teniendo en cuenta que el no planificar llevaria su praxis pedagógica a la improvisación e incertidumbre continuamente. En tal sentido, la planificación demuestra en el profesorado actitud positiva entre sus estudiantes y el deber ser de la educación como pilar de formación de todo ser pensante.Profesor ordinario de la Universidad Pedagógica Experimental Libertador (UPEL).En curso: Estudios Doctorales (2011)Magister en educuación, mención evaluación educacional (2010)Profesor en educación integral (2005)Maestro especialista en educación integral (2004)Ponente nacional en planificación en VenezuelaMención honorífica Magna Cum Laude. Versandkostenfreie Lieferung<

2011, ISBN: 9783846562888

[ED: Taschenbuch / Paperback], [PU: Editorial Académica Española], La planificación por proyecto en todo el contexto educativo parte del estudiante como eje central del accionar de la edu… Más…

[ED: Taschenbuch / Paperback], [PU: Editorial Académica Española], La planificación por proyecto en todo el contexto educativo parte del estudiante como eje central del accionar de la educación y el profesorado el guía que planificado, cuenta con los recursos académicos, psicológicos, sociales, culturales y materiales necesarios para ejecutar una praxis pedagógica factible a la realidad educativa, teniendo en cuenta que el no planificar llevaria su praxis pedagógica a la improvisación e incertidumbre continuamente. En tal sentido, la planificación demuestra en el profesorado actitud positiva entre sus estudiantes y el deber ser de la educación como pilar de formación de todo ser pensante., DE, [SC: 0.00], Neuware, gewerbliches Angebot, H: 220mm, B: 150mm, T: 4mm, 80, [GW: 123g], Selbstabholung und Barzahlung, PayPal, offene Rechnung, Banküberweisung, Internationaler Versand<

ISBN: 9783846562888

La planificación por proyecto en todo el contexto educativo parte del estudiante como eje central del accionar de la educación y el profesorado el guía que planificad… Más…

La planificación por proyecto en todo el contexto educativo parte del estudiante como eje central del accionar de la educación y el profesorado el guía que planificado, cuenta con los recursos académicos, psicológicos, sociales, culturales y materiales necesarios para ejecutar una praxis pedagógica factible a la realidad educativa, teniendo en cuenta que el no planificar llevaria su praxis pedagógica a la improvisación e incertidumbre continuamente. En tal sentido, la planificación demuestra en el profesorado actitud positiva entre sus estudiantes y el deber ser de la educación como pilar de formación de todo ser pensante. Trade Books>Trade Paperback>Education>Education>Administration, KS OmniScriptum Publishing Core >1<

2011, ISBN: 9783846562888

Erscheinungsdatum: 11/2011, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Planificacion por Proyectos de Aprendizaje, Titelzusatz: Metodología innovadora en la educación a… Más…

Erscheinungsdatum: 11/2011, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Planificacion por Proyectos de Aprendizaje, Titelzusatz: Metodología innovadora en la educación actual, Autor: Pinto Jaramillo, Jose Gregorio, Verlag: LAP Lambert Acad. Publ., Sprache: Spanisch, Rubrik: Bildungswesen (Schule // Hochschule), Seiten: 80, Informationen: Paperback, Gewicht: 136 gr, Verkäufer: averdo Sachbücher<

2011, ISBN: 3846562882

Kartoniert / Broschiert Bildungsstrategien und -politik, Bildungswesen: Organisation und Verwaltung, mit Schutzumschlag 11, [PU:Editorial Académica Española]