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Handbuch Konflikt- und Gewaltpädagogik: Verfahren für Schule und Jugendhilfe
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Handbuch Konflikt- und Gewaltpädagogik: Verfahren für Schule und Jugendhilfe - Primera edición

2013, ISBN: 9783954140060

Pasta blanda

Debus Pädagogik, Taschenbuch, Auflage: 1, 480 Seiten, Publiziert: 2013-02-12T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Hersteller-Nr.: 37440938, 1.36 kg, Verkaufsrang: 932849, Sozialwissenschaft, K… Más…

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Handbuch Konflikt- und Gewaltpädagogik: Verfahren für Schule und Jugendhilfe - Primera edición

2013, ISBN: 9783954140060

Pasta blanda

Debus Pädagogik, Taschenbuch, Auflage: 1, 480 Seiten, Publiziert: 2013-02-12T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Hersteller-Nr.: 37440938, 1.36 kg, Verkaufsrang: 932849, Sozialwissenschaft, K… Más…

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Handbuch Konflikt- und Gewaltpädagogik: Verfahren für Schule und Jugendhilfe - Schröder Rademacher und  Merkle
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Schröder Rademacher und Merkle:
Handbuch Konflikt- und Gewaltpädagogik: Verfahren für Schule und Jugendhilfe - libro usado

2013

ISBN: 9783954140060

[PU: Wochenschau Verlag], 480 Seiten Broschiert Ungelesen, Buch als Mängelexemplar gekennzeichnet, Buch ansonsten in sehr gutem, ungelesenem Zustand, leichte äußere Schäden. Rechnung mit … Más…

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Handbuch Konflikt- und Gewaltpädagogik - Verfahren für Schule und Jugendhilfe - Schröder, Achim; Rademacher, Helmolt; Merkle, Angela
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Schröder, Achim; Rademacher, Helmolt; Merkle, Angela:
Handbuch Konflikt- und Gewaltpädagogik - Verfahren für Schule und Jugendhilfe - Pasta blanda

2013, ISBN: 9783954140060

[ED: Taschenbuch], [PU: Debus Pädagogik], DE, [SC: 0.00], Neuware, gewerbliches Angebot, 210x148 mm, 480, [GW: 619g], 1

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Handbuch Konflikt- und Gewaltpädagogik: Verfahren für Schule und Jugendhilfe - Pasta blanda

2013, ISBN: 3954140063

[EAN: 9783954140060], Neubuch, [PU: Wochenschau Verlag], German language. 8.19x5.91x1.10 inches. In Stock., Books

NEW BOOK. Gastos de envío: EUR 11.68 Revaluation Books, Exeter, United Kingdom [2134736] [Rating: 5 (von 5)]

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Detalles del libro
Handbuch Konflikt- und Gewaltpädagogik: Verfahren für Schule und Jugendhilfe

Verfahren für Schule und Jugendhilfe
Broschiertes Buch
Das Handbuch gibt einen umfassenden Überblick zum aktuellen Stand der Konflikt- und Gewaltpädagogik. Nach einführenden Beiträgen über Erscheinungsformen und Hintergründe jugendlicher Gewalt, stellen renommierte Autorinnen und Autoren "ihr" pädagogisches Verfahren vor. Neben der wissenschaftlichen Begründung und dem methodischen Vorgehen werden die wichtigsten Evaluationsergebnisse erläutert und kritische Einwände reflektiert. Ein dritter Teil des Handbuchs ist übergreifenden Themen gewidmet, wie Gewaltprävention im europäischen Kontext und in der Entwicklungszusammenarbeit, Konfliktbearbeitung im Rahmen der politischen Bildung sowie Chancen durch Kooperation von Jugendhilfe und Schule.

Detalles del libro - Handbuch Konflikt- und Gewaltpädagogik: Verfahren für Schule und Jugendhilfe


EAN (ISBN-13): 9783954140060
ISBN (ISBN-10): 3954140063
Tapa dura
Tapa blanda
Año de publicación: 2013
Editorial: Schröder, Achim, Rademacher, Helmolt, Merkle, Angela, Debus Pädagogik
479 Páginas
Peso: 0,619 kg
Idioma: deu

Libro en la base de datos desde 2009-04-05T16:29:02-05:00 (Mexico City)
Página de detalles modificada por última vez el 2024-04-13T11:48:03-06:00 (Mexico City)
ISBN/EAN: 9783954140060

ISBN - escritura alterna:
3-95414-006-3, 978-3-95414-006-0
Mode alterno de escritura y términos de búsqueda relacionados:
Autor del libro: schröder, helmolt, rademacher, merkl, merkle, debus, schüle, achim, angela
Título del libro: handbuch konflikt und gewaltpädagogik verfahren für schule und jugendhilfe, gewalt handbuch, trümmermörder


Datos del la editorial

Autor: Achim Schröder; Helmolt Rademacher; Angela Merkle
Título: Handbuch Konflikt- und Gewaltpädagogik - Verfahren für Schule und Jugendhilfe
Editorial: Debus Pädagogik
480 Páginas
Año de publicación: 2013-02-12
Schwalbach am Taunus; DE
Impreso en
Peso: 0,619 kg
Idioma: Alemán
39,80 € (DE)
41,00 € (AT)
Available

BC; KART; Hardcover, Softcover / Pädagogik; Pädagogik: Theorie und Philosophie; Verstehen; Jugendhilfe; Jugendliche; Gewaltpädagogik; Schule; Konfliktpädagogik; Pädagogik; Pädagogische Psychologie; Bildungssysteme und -strukturen; Bildungswesen: Organisation und Verwaltung; Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden; BC

Vorwort der Herausgeber Achim Schröder, Helmolt Rademacher, Angela Merkle Thematische Einführung Eröffnungsbeiträge zur Gewaltthematik unter besonderer Berücksichtigung des Jugendalters und der pädagogischen Institutionen Mario Erdheim Adoleszenz, Omnipotenz und Gewalt Wilfried Schubarth Jugend und Gewalt heute – Forschungsergebnisse und Folgerungen für die Prävention Ferdinand Sutterlüty Entstehung und Verlauf von Gewaltkarrieren im Jugendalter Bernd Wagner Zu Entwicklungen von Rechtsextremismus und rechtsextremer Gewalt. Angela Merkle, Ulrike Leonhardt Konf iktbewältigung und Gewaltprävention im Kooperationsfeld Schule und Jugendhilfe Verfahren und Konzepte zum pädagogischen Umgang mit Konflikt und Gewalt Helmolt Rademacher Mediation in der Erziehungs- und Bildungsarbeit Thomas Grüner Der Täter-Opfer-Ausgleich Marion Altenburg-van Dieken Programme zum Sozialen Lernen in der Schule Anna Buhbe Das Anti-Bullying-Konzept nach Olweus und seine Umsetzung in Schleswig-Holstein Heidrun Bründel Das Trainingsraumkonzept Rolf-Dieter Baer, Christa Kaletsch Prävention im Team – ein hessisches Projekt zur Gewaltprävention von Schule, Polizei und Jugendhilfe Stephan Bundschuh Zivilcouragetraining Rainer Kilb Konfrontative Verfahren in der Pädagogik Regine Drewniak Soziale Trainingskurse in der Jugendhilfe Jürgen Körner, Rebecca Friedmann DENKZEIT für delinquente Jugendliche – ein sozialkognitives Trainingsprogramm Reiner Steinweg „Gewalt hat viel mit Deutungshoheit zu tun.“ Interview mit Reiner Steinweg zur Lehrstückarbeit und Theaterpädagogik Jörg Kowollik Let‘s play about it – Szenisches Spiel als Lernform Gunter A. Pilz Sport und Gewaltprävention Ulrich Lakemann Gewaltige Erlebnisse – Erlebnispädagogik gegen Gewalt Franz-Josef Röll Medienpädagogische Konzepte im Umgang mit „Gewalt in den Medien“ Hanns-Dietrich Dann, Winfried Humpert Das Konstanzer Trainingsmodell – ein Verfahren zur Qualif zierung pädagogischen Personals Siegfried Preiser, Uli Sann Gewalt- und Konf iktprävention: Evaluationsstudien und Anforderungen an Qualitätssicherung. Übergreifende Fragestellungen und Orientierungen sowie internationale Perspektiven Manfred Gerspach Kritische Anmerkungen zum Störungsbegriff Achim Schröder Geschlechtsspezifische Aspekte von Gewalt und pädagogischer Gewaltprävention Stefan Rech Interkulturelle Pädagogik – ambivalente Bindestrichdisziplin im Lichte von Konflikt- und Gewaltpädagogik Benno Hafeneger Konflikt und Gewalt als Themen in der politischen Jugendbildung. Historische Entwicklungslinien und gesellschaftspolitische Verflechtungen Wolfgang Edelstein Gewaltprävention durch Demokratielernen. Ein Interview mit Wolfgang Edelstein Helle Becker Eine Zwillingsaufgabe von Europarat und EU: Von Human Rights Education zu Education for Democratic Citizenship Annette Richter, Hermann Josef Abs Gewaltintervention und -prävention im Rahmen des finnischen Schulsystems. Unter Einbeziehung eines Interviews mit Christina Salmivalli Rüdiger Blumör, Verena Priesnitz Gewaltprävention durch Bildungs- und Jugendförderung – ein Handlungsfeld der Entwicklungszusammenarbeit Autorinnen und Autoren

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