Literatur zur Wende im Deutschunterricht - libro nuevo

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ISBN/EAN: 9783631724644

ISBN - escritura alterna:
978-3-631-72464-4
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Autor del libro: keuler
Título del libro: deutschunterricht, literatur, wende

Datos del la editorial

Autor: Gunhild Keuler
Título: Literatur zur «Wende» im Deutschunterricht
Editorial: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften
382 Páginas
Año de publicación: 2017-05-23
Frankfurt a.M. DE
Impreso en
Idioma: Alemán
68,95 € (DE)
69,95 € (AT)
75,95 CHF (CH)
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EA; E101; Nonbooks, PBS / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Deutsche Sprachwissenschaft, Deutschsprachige Literaturwissenschaft; Literatur: Geschichte und Kritik; Verstehen; FOREIGN LANGUAGE STUDY / General; FOREIGN LANGUAGE STUDY / German; HISTORY / General; LITERARY CRITICISM / American / General; LITERARY CRITICISM / European / English, Irish, Scottish, Welsh; LITERARY CRITICISM / European / General; LITERARY CRITICISM / European / French; LITERARY CRITICISM / European / German; LITERARY CRITICISM / European / Italian; LITERARY CRITICISM / Russian & Former Soviet Union; LITERARY CRITICISM / Women Authors; LITERARY CRITICISM / Semiotics & Theory; Literary studies: from c 1900 - History: specific events & topics; Teaching skills & techniques; Educational material; Germany; German; «Wende»; Deutschunterricht; Deutschunterricht; Geschichtsdidaktik; Jugendliteratur; Keuler; Literatur; Literaturdidaktik; Literaturunterricht; Wendeliteratur; Literaturwissenschaft: 1900 bis 2000; Literaturwissenschaft: ab 2000; Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden; Geschichte: Ereignisse und Themen; Schule und Lernen: Sprache, Literatur, Lese- und Schreibfähigkeit; Deutschland; Deutsch; EA; EA; BB

wurde am Institut für Germanistik, Abteilung Literaturwissenschaft und Literaturdidaktik der Universität Duisburg-Essen promoviert, wo sie Lehraufträge im Bereich Literaturwissenschaft und Fachdidaktik erteilte.

Die Autorin betrachtet literarische Texte zur «Wende» aus literaturwissenschaftlicher und didaktischer Perspektive. Dieser Literatur kommt für heutige Kinder und Jugendliche eine besondere Bedeutung zu, indem sie für diese und für nachfolgende Generationen Erinnerungen an den bedeutenden Ausschnitt jüngster Zeitgeschichte schaffen kann. Welche literarischen und historischen Lernchancen mit der Auseinandersetzung verbunden sind, legt die Autorin anhand der Ausführungen dar. Zudem entwickelt sie Auswahlkriterien für Texte zur «Wende» für die Sekundarstufe I und II und erprobt exemplarisch zwei Literaturbeispiele in der Schule.

Die Autorin betrachtet literarische Texte zur «Wende» aus literaturwissenschaftlicher, literatur- und geschichtsdidaktischer Perspektive. Dabei entwickelt und erprobt sie Auswahlkriterien von Texten zur «Wende» sowie zwei Unterrichtsmodelle für die Sekundarstufe I und II.

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