Herausgeber: Imme Freundner-Huneke, Ralph Möllers, Siegfried Schulz, Annely Zeeb:Erlebnis Biologie 2 - Ausgabe 2022 für Nordrhein-Westfalen - Schülerband 2
- encuadernado, tapa blanda 2022, ISBN: 9783141516753
[ED: Hardcover/gebunden], [PU: Westermann Schulbuchverlag], NEU UND UNGELESEN!
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Biete neben ERLEBNIS BIOLOGIE Band 2 auch
- Erlebnis Biologie 1 und 3
- Erlebnis Physik Band 1
- Erlebnis Physik Band 2
- Natur und Technik – Biologie 5/6
- Natur und Technik – Biologie 7/8
- Natur und Technik – Biologie 9/10
- Natur und Technik – Biologie 2 Teil B
- Natur und Technik – Naturwissenschaften 7
- Natur und Technik Physik 7/8
- Natur und Technik Physik 9/10
- Biologie heute aktuell Band 3
- Fachwerk Naturwissenschaften 5/6 - Band 1
- Blickpunkt Biologie
- Blickpunkt Physik
- Blickpunkt Naturwissenschaften
- PRISMA Chemie 9/10
- viele weitere Biologie-, Naturwissenschafts-, Physik- und Chemiebücher, sowie
- Englisch- und Französischbücher
- Kontrollbücher, Lehrerfassungen
- Unterrichtsmaterialien
- Grammatiken
- Wörterbücher
- Lektüren und Lesehefte
- Schülerbücher der Fächer: Erdkunde, Geschichte, Deutsch, Religion, Ethik, Erdkunde, Biologie, Naturwissenschaften, Chemie, Physik ...
Erlebnis Biologie 2 - Schülerbuch Band 2
Ausgabe 2022 für Nordrhein-Westfalen
Schulform: Hauptschule, Realschule, Sekundarschule, Integrierte Gesamtschule
Klassenstufe: 7. Schuljahr bis 8. Schuljahr
mit Lesebändchen
Das neue ERLEBNIS bietet eine immer wiederkehrende Struktur:
Kapitelauftakt: Ansprechende Bilder mit Leitfragen für das folgende Kapitel
Unterkapitel: Durchgängiges 4-Seiten-Prinzip bildet eine Lerneinheit.
• Basisseiten: Leicht verständliche Texte und Abbildungen vermitteln die Lerninhalte.
• Erlebnisseiten: Verschiedene Module bieten zu den Lerneinheiten weiterführende Aufgaben, Versuche und Praktika, Projektarbeiten oder knüpfen an die Lebenswelt der Schülerinnen und Schüler an.
Kapitelabschluss mit Selbsteinschätzung: „Auf einen Blick“ fasst die wesentlichen Inhalte des Kapitels zusammen, mit den Aufgaben bei „Zeig, was du kannst“ können die Schülerinnen und Schüler ihren Wissenstand überprüfen.
ERLEBNIS liefert auf allen Basis- und Erlebnisseiten eine durchlässige 3-fach-Differenzierung. Damit ist immer klar, wer welche Aufgaben macht.
• Basisaufgaben: Die Aufgaben ohne Auszeichnung sind für alle Schülerinnen und Schüler konzipiert und werden gemeinsam bearbeitet. Sie dienen dem Aufbau der Basiskompetenzen.
• Leichte Aufgaben: Die 1-Balken-Aufgaben sind auf gleichem Niveau wie die Basisaufgaben. Sie liefern den leistungsschwächeren Schülern ein zusätzliches Übungsangebot, um die Basiskompetenzen zu festigen.
• Mittlere Aufgaben: Die 2-Balken-Aufgaben sind schon etwas schwieriger und anspruchsvoller.
• Schwere Aufgaben: Die 3-Balken-Aufgaben haben einen noch höheren Schwierigkeitsgrad und sind komplexer. Sie dienen der Forderung leistungsstarker Schülerinnen und Schüler.
Die Aufgabendifferenzierung in ERLEBNIS bietet so eine Durchlässigkeit zwischen den verschiedenen Lern- und Leistungsniveaus. Auf diese Weise können Sie den individuellen Lernpotenzialen Ihrer Klasse optimal begegnen.
Die Vermittlung fächerübergreifender Kompetenzen, wie die Medienbildung, ist in ERLEBNIS ebenfalls integriert und extra gekennzeichnet.
Für alle ein Erlebnis:
• Das 4-Seiten-Prinzip ermöglicht Ihnen eine gute Planung des Unterrichts.
• Durch die verschiedenen Module auf den Erlebnisseiten haben Sie immer die passenden Zusatzaufgaben und Versuche für jede Lerneinheit zur Hand.
• Dank der umfangreichen Begleitmaterialien stehen Sie immer gut ausgestattet vor Ihrer Klasse.
• Werden Sie mit dem einfach verständlichen Differenzierungskonzept jeder Schülerin und jedem Schüler gerecht.
• Sprachsensibel und verständlich – alle Schülerinnen und Schüler erlangen ihr Basiswissen.
INHALTSVERZEICHNIS (siehe Bilder)
Basiskonzepte anwenden.................................................................................7
Ökosystem Wald
Der Wald ist ein Ökosystem ...........................................................................10
METHODEMesswerte erfassen und grafisch in Diagrammen darstellen 12
Entdeckungen im Wald ...................................................................................14
Leben am Waldboden .....................................................................................18
Der Regenwurm ...............................................................................................22
Die Weinbergschnecke ...................................................................................26
Marienkäfer sind Insekten ..............................................................................30
METHODEEinen Bestimmungsschlüssel verwenden ..................................33
Nahrungsbeziehungen im Wald .....................................................................34
IM ALLTAG Besondere Nahrungsbeziehungen im Wald ..............................37
Pflanzenorgane und ihre Funktion .................................................................38
Vom Organismus zur Zelle .............................................................................. 42
Fotosynthese und Stofftransport ...................................................................46
Lebewesen benötigen Energie .......................................................................50
In Ökosystemen geht kein Stoff verloren ......................................................54
Funktionen des Waldes...................................................................................58
METHODEExpertendiskussion . .....................................................................61
Der Wald ist in Gefahr ....................................................................................62
Auf einen Blick . ...............................................................................................66
Lerncheck . .......................................................................................................68
Ökosysteme See und Stadt
Der See ist ein Ökosystem .............................................................................72
Pflanzen und Tiere am und im See ...............................................................76
Einzeller ............................................................................................................80
Nahrungsbeziehungen im See .......................................................................84
Seen müssen geschützt werden ....................................................................88
Die Stadt ist ein besonderes Ökosystem ......................................................92
METHODEEine Folie für eine Präsentation erstellen . ................................ 95
Tiere und Pflanzen in der Stadt ......................................................................96
IM ALLTAG Maßnahmen zum Artenschutz in der Stadt ..............................99
Nahrungsbeziehungen in der Stadt .............................................................100
Auf einen Blick . ............................................................................................. 104
Lerncheck . ..................................................................................................... 105
Eingriffe des Menschen in Ökosysteme
Ökosysteme sind in Gefahr ..........................................................................108
Der Kohlenstoffkreislauf ...............................................................................112
Das Klima verändert sich weltweit ...............................................................116
Klimamodelle erstellen und nutzen ........................................................ 120
Eine gute Luftqualität ist lebensnotwendig .................................................124
IM ALLTAG Beispiele für erneuerbare Energien ......................................... 127
Boden und Wasser müssen geschützt werden .......................................... 128
Nachhaltigkeit . ............................................................................................... 132
Die Ausbreitung fremder Arten .................................................................... 136
Auf einen Blick .................................................................................................140
Lerncheck . .......................................................................................................141
Die Gesundheit des Menschen
Gesundheit betrifft den ganzen Menschen .................................................144
IM ALLTAG Beeinträchtigungen der psychischen Gesundheit ..................147
Infektionskrankheiten ................................................................................... 148
Viren ................................................................................................................ 152
IM ALLTAG Schutzmaßnahmen vor Infektionskrankheiten wie Covid-19 ..155
Bakterien ........................................................................................................156
Das Immunsystem ........................................................................................160
METHODE:Präsentieren mit Modellen ......................................................163
Impfen kann Leben retten ...........................................................................164
Das Blut ..........................................................................................................168
IM ALLTAG Rund um das Blut ......................................................................171
AIDS ist eine tödliche Infektionskrankheit .................................................172
IM ALLTAG Sexuell übertragbare Krankheiten ..........................................175
Das Hormonsystem ......................................................................................176
IM ALLTAG Die Wirkung unterschiedlicher Hormone ..............................179
Diabetes als Folge einer Hormonstörung...................................................180
IM ALLTAG Alltägliche Maßnahmen bei Diabetes .....................................183
Allergien .........................................................................................................184
IM ALLTAG Allergene in unserem Umfeld ..................................................187
Zivilisationskrankheiten ...............................................................................188
IM ALLTAG Krankheiten vorbeugen . ..........................................................191
Suchterkrankungen .......................................................................................192
IM ALLTAG legale und illegale Drogen ........................................................195
Auf einen Blick . .............................................................................................196
Lerncheck . .....................................................................................................198
Sexualität und Partnerschaft
Liebe, Partnerschaft und Kinder ..................................................................202
IM ALLTAG Ungewollt schwanger und was nun? .......................................205
In Partnerschaften Verantwortung übernehmen ..................................... 206
METHODEÜber Werte diskutieren . ........................................................... 209
Geschlechtsorgane bei Mann und Frau.......................................................210
IM ALLTAG Sexuelle Reize .............................................................................213
Der Menstruationszyklus ..............................................................................214
IM ALLTAG Vorsorge rund um den Zyklus ..................................................217
Die Geschlechtshormone .............................................................................218
Schwangerschaft und Geburt ......................................................................222
IM ALLTAG Vorsorgeuntersuchungen für Mutter und Kind .....................225
Empfängnisverhütung ..................................................................................226
IM ALLTAG Mit schwierigen Situationen umgehen....................................229
Auf einen Blick . .............................................................................................230
Lerncheck . .....................................................................................................231
Anhang
Stichwortverzeichnis .....................................................................................232
Bildquellenverzeichnis ..................................................................................237
Ich bin dabei meine umfangreiche Bücher-, Noten-, Film-, Hörspiel- und Spielsammlung aufzulösen.
Wenn Sie etwas benötigen oder Fragen zu diesem oder einem anderen Artikel haben, wenden Sie sich gerne an mich oder schauen Sie in meine Angebote.
-, DE, [SC: 2.95], wie neu, privates Angebot, 266x196x14 mm, 243, [PU: Braunschweig], 2022, Druck A, Banküberweisung, Offene Rechnung (Vorkasse vorbehalten), Internationaler Versand, [CT: Schulbücher / Biologie (Schulbuch)]<